培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有( )。

admin2016-01-18 31

问题培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有( )。

选项 A、满足学生的需求
B、说理
C、榜样的强化
D、善于引发和维持学生的心境

答案B,C,D

解析增强学生抗诱惑力的措施主要有：说理、榜样的强化、善于引发和维持学生积极的心境。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/1yDq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是()。
一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。
19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称()。
某职业高中为了招揽生源，制定了一条潜规则，提出“对介绍和推荐学生实行奖励，只要新生报到注册，对该生的介绍人将付给一定的中介费”。某镇初中的班主任老师得知此消息后，将本班原打算读另一职高的三个学生动员到该职业高中就读，该职业高中立即履行了自己的承诺。对此行为
下列属于体罚学生的情形的是()。
领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，理解的目的在于形成概念、原理，认识事物的本质和规律。()
陈老师是某班级的班主任，为做好学生的思想教育工作，陈老师探索出一种新的工作方式。他将教育过程中发现的班级中或个别学生存在的问题加以分析、总结，并记录在特设的“教师日记”簿上，同时动员班级的科任老师也积极参与到教师日记的撰写工作中，使科任老师加深对学生的理解
科幻小说中的人物属于()的产物。
简述课外活动的特点。
发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。

随机试题

阅读《郑伯克段于鄢》中的一段话，然后回答下题。既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何?欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“
曲线y=e-x2有_________拐点．
下列关于吗啡的叙述，哪种说法是错误的
患者，男，59岁。近两日来出现头晕，胸闷，心脏X线表现为左心室肥厚、增大，主动脉增宽、延长，迂曲，有肺瘀血和肺水肿征象，考虑最可能的诊断是()
关于侦查中的检查与搜查，下列哪一说法是正确的?()(2009年司考，卷二，第27题)
中国工程咨询协会属于()行业社团组织。
在支架上现浇预应力混凝土连续梁时，受截后挠曲的盖梁和纵梁，其弹性挠度不得大于相应结构跨度的()。
受益人自信托生效之日起享有信托受益权，信托文件另有规定的，从其规定。按照《信托法》和《合同法》的规定，信托生效的方式主要有(　　　)。
秦汉时期设立的音乐机构是()。
教学过程的本质是一种()。

最新回复(0)

培养学生抗诱惑力，教师可采用的措施有( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

章山同学高考失利后，长期陷于一种消沉的状态中，不能自拔。影响章山的情绪是()。

一个实际身高为180厘米的人，距离观察者分别为3米、5米、15米时，观察者都觉得这个人的大小是不变的。这是由于知觉具有()。

19世纪末20世纪初，欧洲兴起了旨在改造传统学校教育，以适应现代社会生活变化和时代要求的教育运动。这一运动史称()。

下列属于体罚学生的情形的是()。

领会知识包括感知、理解教材。感知教材主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，理解的目的在于形成概念、原理，认识事物的本质和规律。()

科幻小说中的人物属于()的产物。

简述课外活动的特点。

发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当()。

曲线y=e-x2有_________拐点．

下列关于吗啡的叙述，哪种说法是错误的

患者，男，59岁。近两日来出现头晕，胸闷，心脏X线表现为左心室肥厚、增大，主动脉增宽、延长，迂曲，有肺瘀血和肺水肿征象，考虑最可能的诊断是()

关于侦查中的检查与搜查，下列哪一说法是正确的?()(2009年司考，卷二，第27题)

中国工程咨询协会属于()行业社团组织。

在支架上现浇预应力混凝土连续梁时，受截后挠曲的盖梁和纵梁，其弹性挠度不得大于相应结构跨度的()。

受益人自信托生效之日起享有信托受益权，信托文件另有规定的，从其规定。按照《信托法》和《合同法》的规定，信托生效的方式主要有( )。

秦汉时期设立的音乐机构是()。

教学过程的本质是一种()。

受益人自信托生效之日起享有信托受益权，信托文件另有规定的，从其规定。按照《信托法》和《合同法》的规定，信托生效的方式主要有(　　　)。