中班幼儿开始学习使用筷子，李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子，并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。李老师根据幼儿的想法把多种类型筷子投放到不同区域。生活区幼儿玩起了筷子夹珠子的游戏，数学

admin2017-11-07 98

问题中班幼儿开始学习使用筷子，李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，就请幼儿和家长共同收集许多不同材质、颜色、长短、粗细的筷子，并与幼儿探讨筷子可以怎么玩。李老师根据幼儿的想法把多种类型筷子投放到不同区域。生活区幼儿玩起了筷子夹珠子的游戏，数学区幼儿玩起了两对拼图的游戏；音乐区幼儿用筷子当鼓槌指挥演奏乐曲，建构区幼儿用筷子搭建楼房；美术区幼儿用筷子当画笔，幼儿玩得不亦乐乎。
结合材料分析区域活动材料投放的有效策略。

选项

答案区域活动材料投放的有效策略： ①目的性和适宜性。 ②丰富性和层次性。 ③启发性、操作性、探索性。 ④自主性。区域活动材料投放，应体现幼儿的自主性。案例中，“幼儿根据自己的能力和兴趣，自主选择区域，操作各种筷子，玩得不亦乐乎”，体现了幼儿的自主性。 ⑤兴趣性。区域活动材料投放，应符合幼儿的兴趣。案例中“李老师发现幼儿对筷子很感兴趣，经常提出有关筷子的问题，还与幼儿探讨筷子可以怎么玩”，既满足了幼儿的兴趣，又使幼儿获得了发展。 ⑥整合性和开放性。

解析

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张老师是一名经验丰富的数学老师，上课时，他善于结合学生的兴趣和爱好，激发学生学习数学的热情。那么，这些学生喜欢学习数学的动机属于()。

我国基本的教学组织形式是()。

老师制作课件时，把重点部分用红色突出显示，这是因为()。

19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是()。

下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有()。

能力的发展与知识的掌握，技能的形成是不同步的。()

一些孩子对许多事物都很感兴趣，但常常只有“三分钟热度”，兴趣很快又会消失，这说明他们的兴趣品质特征是()。

我国对中小学教师职业行为提出以下规范要求()。

主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是()。

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学工作开展的重要基础。()(2016．四川)

治疗疮疡肿痛，宜选用的药是()

世界卫生组织为了达到"2000年人人享有卫生保健"所采取的基本措施是

建设项目的成员所关心的问题不包括()。

某理财规划师分析到小麦的生产者数量众多，小麦价格主要受市场供需关系影响，单个生产者很难产生影响。他据此判定(　　)。

以下是某制造业企业对人力资源部经理岗位职责的规定，不恰当的是()。

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于()。

所谓认知结构，就是学生头脑里的()结构。

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我国基本的教学组织形式是()。

老师制作课件时，把重点部分用红色突出显示，这是因为()。

19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是()。

下列关于基础教育课程改革目标的表述，正确的有()。

能力的发展与知识的掌握，技能的形成是不同步的。()

一些孩子对许多事物都很感兴趣，但常常只有“三分钟热度”，兴趣很快又会消失，这说明他们的兴趣品质特征是()。

我国对中小学教师职业行为提出以下规范要求()。

主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是()。

建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要条件，是教育教学工作开展的重要基础。()(2016．四川)

治疗疮疡肿痛，宜选用的药是()

世界卫生组织为了达到"2000年人人享有卫生保健"所采取的基本措施是

建设项目的成员所关心的问题不包括()。

某理财规划师分析到小麦的生产者数量众多，小麦价格主要受市场供需关系影响，单个生产者很难产生影响。他据此判定( )。

以下是某制造业企业对人力资源部经理岗位职责的规定，不恰当的是()。

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，7一11岁儿童的认知发展处于()。

所谓认知结构，就是学生头脑里的()结构。

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某理财规划师分析到小麦的生产者数量众多，小麦价格主要受市场供需关系影响，单个生产者很难产生影响。他据此判定(　　)。

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