教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的( )。

admin2022-09-14 26

问题教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的( )。

选项 A、准备律
B、练习律
C、效果律
D、强化律

答案C

解析桑代克提出的学习定律包括准备律、练习律和效果律。准备律指在进入某种学习活动之前。如果学习者做好了与相应的学习活动相关的预备性反应(包括生理和心理的)，学习者就能比较自如地掌握学习的内容。练习律指对于学习者已形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。效果律指学习者在学习过程中所得到的各种正或负的反馈意见会加强或减弱学习者在头脑中已经形成的某种联结。教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验属于满意的结果，因此体现了效果律。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2AAv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验，这体现了桑代克学习理论中的( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

科学课上，老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝，了解昆虫的生活习性，并在全班交流学习结果。老师运用的教学方法是()。

学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育教育的基本途径是()。

西方最早的教育专著是()。

苏格拉底的“产婆术”体现的教学原则是()。

中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型，即()。

在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为()。

有关学生动机的培养，说法正确的是()。

在对学习材料理解的基础上，依据学习材料的内在联系，并运用已有的知识经验而进行的记忆是()。

“骑士七技”属于()。

关于脑脊液检查正确的是

C4b2b3bC5b678

男性，38岁，间歇性水肿10余年，伴恶心、呕吐1周。查体：血红蛋白80g／L，血压20．7／14．7kPa(155／110mmHg)，尿蛋白(++)，颗粒管型2～3个／HP，尿比重1．010～1．012。该患者还应立即作的检查项目是

风湿性心脏病二尖瓣狭窄所致的常见心律失常是

内脏痛的主要特点是()。

有堤防的河道、湖泊，其管理范围为两岸堤防之间的()。

Papermoneyisusedeverydaybutpeopledonotoftenthinkofmoneyasjustpaper.Thisisbecausepeopleagreethatithasval

上课时学生被突然飞起来的小鸟吸引，这种心理现象是()