首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项,此评价是( )。
从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项,此评价是( )。
admin
2018-09-17
65
问题
从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生的数学水平并从中找出其数学能力的强项和弱项,此评价是( )。
选项
A、个体间差异评价
B、内部评价
C、外部评价
D、个体内差异评价
答案
D
解析
个体内差异评价是指把评价对象的过去与现在所得的成绩进行比较,或把个体有关侧面进行相互比较判断的评价。题干中从计算能力、逻辑推理能力等各个侧面来评价学生,是个体内差异评价。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/MKjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下列关于高中数学课程变化的内容,说法不正确的是()。
新课程标准下数学教学过程的核心要素是()。
下列不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中初中数学课程“基础性”内涵的是()。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和()。
函数单调性是刻画函数变化规律的重要概念,也是函数的一个重要性质。请列举至少两种研究函数单调性的方法,并分别简要说明其特点。
教学设计。阅读下述材料回答问题。在学习了等比数列前n项和公式后,数学老师李老师给大家留了一道思考题:“你能把无限循环小数化成分数吗?你用的什么方法,用具体的例子说明。”李老师将这个问题留作作业,让大家写一个小的总结。有的同学表示,第一次做这样的作业,没有
教学设计。阅读下述材料回答问题。在学习了等比数列前n项和公式后,数学老师李老师给大家留了一道思考题:“你能把无限循环小数化成分数吗?你用的什么方法,用具体的例子说明。”李老师将这个问题留作作业,让大家写一个小的总结。有的同学表示,第一次做这样的作业,没有
案例:以下是“图形的旋转”两位老师的引入情境.教师甲:老师今天还带来了几幅美丽的图案,我们一起来欣赏一下吧!(出示PPT)这些图案都是用同一种方法设计出来的,那就是旋转,今天这节课,我们就一起来学习这种设计方法.(板书课题:图形的旋转)教师乙:带领学
阅读材料完成下列问题。宋濂《送东阳马生序》原文余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道
随机试题
一篇议论文,一般都包含有论点、论据和________三个因素。
Thetwopartieshave______anagreementonthedateoftalk.
A.间歇性跛行B.“5P”征C.(指)趾端发黑、干性坏疽、溃疡形成D.搏动性肿块和杂音Buerger病局部缺血期的临床表现
男,29岁。排便时肛门剧痛1周,有鲜血滴入便池,排便后肛门疼痛加重。造成便后肛门疼痛加重难过的机制是
关于12个月龄小儿的生长发育状况,正确的是()。
在多层砌体结构中,下列对基础圈梁作用的描述中不正确的是()。
关于工程项目经济分析的说法,错误的是()。
供港澳活羊中转场连续2年未用于供应港澳活羊的,检验检疫机构应吊销其注册证。
下列属于房产税征税对象的是( )。
在μC/OS-Ⅱ:操作系统下,处于运行态的任务调用系统函数OSSemPend()后将转入()。
最新回复
(
0
)