( )智力不属于加德纳“多元智力理论”中的智力类型。

admin2016-02-27 1

问题 ( )智力不属于加德纳“多元智力理论”中的智力类型。

选项 A、音乐
B、内省
C、空间
D、操作

答案D

解析美国心理学家加德纳认为，智力是在某种文化环境的价值标准之下，个体用以解决问题与生产创造所需的能力。主要包括以下7种能力：
①语言能力，包括说话、阅读、书写的能力；
②音乐智力，包括对声音的辨识与韵律表达的能力；
③逻辑数理智力，包括数字运算与思维思考的能力；
④空间智力，包括认识环境、辨别方向的能力；
⑤身体运动智力，包括支配肢体以完成精密作业的能力；
⑥内省智力，包括认识自己并选择自己生活方向的能力；
⑦人际智力，包括与人交往且和睦相处的能力。

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下列表述中，具体反映夸美纽斯教育理论主张或教育实践贡献的是()。

古代印度婆罗门教育与佛教教育的主要区别是()。

联合国教科文组织为了便于统计和比较各国教育事业的发展状况，对“教育”及其相关变量进行了操作性界定。根据谢弗勒有关教育定义的分类，这种界定属于()。

同化和顺应的关系是()

8～15岁以前受“小学”教育；15岁以后受“大学”教育。且小学、大学是一个统一的教育过程。在朱熹的思想体系中，小学阶段的任务是

食物能够起到无条件刺激的作用，与其他条件刺激结合能够建立条件反射。这是因为()。

关于教学与发展的关系，皮亚杰的基本观点是

教育科学研究区别于自然科学、思维科学的特点不包括()。

记忆是——的印留、保持和再作用的过程。

下列关于氧在血液中运输的叙述，错误的是()

设备及工器具购置费包括()。

体育课的准备活动按性质分为准备活动和准备活动。

中国历史上第一部正式颁行的民法典是()。

Thefirstinventionofmankindwasthewheel.Theinventionofthewheelisprobablythemostimportantinventionofalltime.

Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout?

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体育课的准备活动按性质分为________准备活动和________准备活动。

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