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简述教师应该如何进行概念教学。(2011年陕西师大)
简述教师应该如何进行概念教学。(2011年陕西师大)
admin
2021-01-27
67
问题
简述教师应该如何进行概念教学。(2011年陕西师大)
选项
答案
根据概念学习的两种形式,可以把概念教学也相应地划分成两种方式:一种是先向学生呈现某个概念的正例和反例,然后要求学生进行比较、归纳,最后概括出一个定义;另一种是先给学生一个明确的定义,紧接着呈现几个正例和反例,要求学生根据定义识别正例和反例,然后进一步分析这些例子是如何表现这一定义的。这两种概念教学的方式是目前课堂教学中经常使用的,尤其是后一种概念教学方式。 无论采用哪种概念教学方式,都必须涉及概念的四个方面:概念的名称、定义、本质和非本质特征、正例和反例。为了帮助学生有效地掌握概念,在教学中要注意以下几点:(1)以准确的语言明确揭示概念的本质;(2)突出本质特征,控制非本质特征;(3)恰当使用正例和反例;(4)多运用变式和比较;(5)在实践中运用概念。
解析
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教育硕士(教育综合)题库专业硕士分类
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