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教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于( )。
教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于( )。
admin
2022-06-13
80
问题
教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于( )。
选项
A、自然式
B、归纳式
C、游戏式
D、悬念式
答案
C
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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