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  3. 一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识，这一过程可以称为“教育”。 ( )

一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识，这一过程可以称为“教育”。 ( )

admin2015-04-23  91
问题 一个顽皮的孩子偶然把手指伸到火苗上，被灼伤，并由此获得火的有关知识，这一过程可以称为“教育”。    (    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 作为一种实践活动，“教育”必然有其明确的口的，没有明确的目的、偶然发生的外界对个体发展的影响就不能称为“教育”。所以题干中的孩子不能算是受到了“教育”。
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