第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这种规律称为“贝勃规律”。它表明当人经历强烈的刺激后．之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。根据上述定义．下列能用贝勃规律进行解释的是( )。

admin2013-06-03 114

问题第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这种规律称为“贝勃规律”。它表明当人经历强烈的刺激后．之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。根据上述定义．下列能用贝勃规律进行解释的是( )。

选项 A、当人们从一个明亮的地方进入一个光线很差的地方时．一开始会看不清任何物体，但过了一会儿后能很快适应黑暗
B、得知公司将进行第三次裁员时，小王没有前两次时那么担心，能够比较平静地对待了
C、甲公司向乙公司出售整套设备，开始时报价很优惠，谈判即将结束时，却提出加收安装服务费，乙公司认为不可以接受
D、小李刚开始工作时兢兢业业，熟悉环境后慢慢松懈下来，但周围人仍觉得他很敬业

答案B

解析根据贝勃规律的定义，A项中只有一次刺激，不符合定义；B项符合定义；C项乙公司对甲公司后来提出安装服务费的要求感到不可接受．不符合定义中的“之后施与的刺激变得微不足道”；D项周围人对小李两种不同的工作态度的感受都是敬业，并没有体现“第一次刺激能缓解第二次的小刺激”。故选B。

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教师资格

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第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这种规律称为“贝勃规律”。它表明当人经历强烈的刺激后．之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。根据上述定义．下列能用贝勃规律进行解释的是( )。

小学综合素质

教师资格

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)请列出在数学“统计与概率”学习时涉及到的三种统计图，分析三种统计图之间的联系和区别。(2)若指导高年级段学生学习，拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：围绕教学内容拟定恰当的教学目标。(10分)

小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于()

有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和()。

教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。

请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。教学片段介绍。试论述教师课堂提问的功能。

形成中国教育学雏形的著作是()。

从知识的传授角度来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传递给学生，而是需要对知识进行加工，使知识易于被学生理解和接受。这反映了教师劳动具有()。

下列叙述不正确的一项是()。

关于基本权利和基本义务，下列哪些说法是正确的?()

名优茶在我国()。

“当今廊庙具，构厦岂云缺”的“廊庙”指（）

重度营养不良患儿体重低于正常均值的

利润分配是企业按照国家有关规定,在()基础上,对实现的税后利润即净利润所进行的划分。

独立董事向董事会或股东大会发表独立意见的事项包括(　　)。

联想：由一事物想到另一事物的心理过程。它既可以是由感知某一事物而想到的有关的另一事物，也可以在回忆某一事物时又想到与此有关的事物。根据以上定义，下列陈述不属于联想的是(　)

下列关于SQLServer2008分区表的说法，错误的是()。

Whatisthemainideaofthepassage?Doctorsandexecutivesoftencomplainbecause______.

第一次刺激能缓解第二次的小刺激，这种规律称为“贝勃规律”。它表明当人经历强烈的刺激后．之后施与的刺激对他来说会变得微不足道。根据上述定义．下列能用贝勃规律进行解释的是( )。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：(1)请列出在数学“统计与概率”学习时涉及到的三种统计图，分析三种统计图之间的联系和区别。(2)若指导高年级段学生学习，拟定教学目标。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：围绕教学内容拟定恰当的教学目标。(10分)

小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于()

有学者说：“无论我们选教何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

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教学实施，是指在课堂教学中具体实施事前准备好的课堂教学方案。以下说法正确的是()。

请观看小学高年段《落花生》教学片段，并按要求回答问题。教学片段介绍。试论述教师课堂提问的功能。

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关于基本权利和基本义务，下列哪些说法是正确的?()

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联想：由一事物想到另一事物的心理过程。它既可以是由感知某一事物而想到的有关的另一事物，也可以在回忆某一事物时又想到与此有关的事物。根据以上定义，下列陈述不属于联想的是( )

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