在教师与家长的关系上，下列观点正确的是( )

admin2020-10-30 48

问题在教师与家长的关系上，下列观点正确的是( )

选项 A、以教师为主，家长为辅
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教育能力较强的一方为主
D、在学校以教师为主，在家以家长为主

答案B

解析教师和家长是平等的教育主体，在教育学生上都起着不可替代的作用。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/2Yvq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

某初一(3)班学生甲和学生乙因贪玩上网，上学迟到了半个小时，班主任王老师非常生气，对他们进行了严厉批评，并责令他们写检查，不准进教室上课。两个学生趁王老师不注意跑到学校附近的小河洗澡，结果学生甲溺水而死。王老师应负什么法律责任?说明理由。
_______________决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。
良好师生关系是教育教学活动取得成功的()
“教育对社会的适应要有所选择”这是()的要求。
心理学是研究人的行为的科学。()
教育研究中最基本、最常用的研究方法是()
要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是()
课外活动是学生课余生活的良好组织形式，所有学生都必须参加。()
下列不是课外、校外教育与课内教育的共同之处的有()
课外、校外教育与课堂教学()

随机试题

在影像解剖中，前纵隔线为
9岁男孩，午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周／秒棘慢波规牵性和对称性发放。最可能的诊断是
2011年3月14日，某市为了公共利益的需要，对该市C区国有土地上的房屋进行征收，并对征收的房屋给予了一定的补偿。但征收人在房屋征收与补偿工作中未按照《房屋征收条例》规定的内容履行。问：对征收补偿方案进行论证后，应当予以公布，并征求公众的意见，期限不得
在绩效评价中，评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响，这种现象称为()。
固定资产的盘盈、盘亏均属于前期差错。()
伴随着留学需求的增加以及留学信息的泛滥，在留学市场难免出现一些错误的导向信息。这其中存在着对外国学校的过分褒奖以及对外国考试性质的夸大诠释，还有因为语言和文化背景的不同而产生的对院校性质的误读。如何鉴别这些留学信息成了家长及学生的一项重要的预备课。在多年对
甲、乙两人在环形跑道上跑步，他们同时从起点出发，当方向相反时每隔48秒相遇一次，当方向相同时每隔10分钟相遇一次．若甲每分钟比乙快40米，则甲、乙两人的跑步速度分别是()米／分钟．
Olderpeoplemustbegivenmorechancestolearniftheyaretocontributetosocietyratherthanbeafinancialburden,accordi
打开工作簿文件Exc．xlsx，对工作表“选修课程成绩单”内的数据清单的内容进行筛选，条件为“成绩大于或等于60并且小于或等于80”，对筛选后的工作表按关键字为“成绩”的进行降序排序，排序后还保存在Exc．xlsx工作簿文件中，工作表名不变。
Whatarethespeakersmainlydiscussing?

最新回复(0)

在教师与家长的关系上，下列观点正确的是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

_______________决定着教育的规模和速度，制约着教育结构的变化及教育内容和手段的更新。

良好师生关系是教育教学活动取得成功的()

“教育对社会的适应要有所选择”这是()的要求。

心理学是研究人的行为的科学。()

教育研究中最基本、最常用的研究方法是()

要想了解家长对小学生参加劳动所持的态度，最适宜的研究方法是()

课外活动是学生课余生活的良好组织形式，所有学生都必须参加。()

下列不是课外、校外教育与课内教育的共同之处的有()

课外、校外教育与课堂教学()

在影像解剖中，前纵隔线为

9岁男孩，午餐时突发神志丧失，手中持碗失落，碗打碎后即醒。脑电图示3周／秒棘慢波规牵性和对称性发放。最可能的诊断是

在绩效评价中，评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响，这种现象称为()。

固定资产的盘盈、盘亏均属于前期差错。()

甲、乙两人在环形跑道上跑步，他们同时从起点出发，当方向相反时每隔48秒相遇一次，当方向相同时每隔10分钟相遇一次．若甲每分钟比乙快40米，则甲、乙两人的跑步速度分别是()米／分钟．

Olderpeoplemustbegivenmorechancestolearniftheyaretocontributetosocietyratherthanbeafinancialburden,accordi

Whatarethespeakersmainlydiscussing?