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  3. 不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是( )

不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是( )

admin2019-12-09  71
问题 不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是(    )
选项 A、把学会关心作为学校德育的一个重要方面
B、目标体系应当通过一套精心设计的包含人际一情感问题的教材体现出来
C、与各学科的教学结合使用
D、学校就应该实施这种模式
答案B,D
解析 体谅模式对我国学校德育发展改革的启示有：(1)如果把“学会关心”视为学校德育的一个重要方面，那么，这个总的教育目的应当分解成层层推进的目标体系，从培养学生对他人需要、目的、利益的敏感性，到培养较为丰富的人际意识，直到培养比人际意识更为复杂的社会意识；(2)目标体系应当通过一套精心设计、内容逼真且包含人际—社会问题情境的教材体现出来；(3)应当与各学科的教学结合起来使用，大量使用有助于提高学生人际意识和社会意识的教学方法。
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