不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是( )

admin2019-12-09 54

问题不属于体谅模式对我国学校德育改革启示的是( )

选项 A、把学会关心作为学校德育的一个重要方面
B、目标体系应当通过一套精心设计的包含人际一情感问题的教材体现出来
C、与各学科的教学结合使用
D、学校就应该实施这种模式

答案B,D

解析体谅模式对我国学校德育发展改革的启示有：(1)如果把“学会关心”视为学校德育的一个重要方面，那么，这个总的教育目的应当分解成层层推进的目标体系，从培养学生对他人需要、目的、利益的敏感性，到培养较为丰富的人际意识，直到培养比人际意识更为复杂的社会意识；(2)目标体系应当通过一套精心设计、内容逼真且包含人际—社会问题情境的教材体现出来；(3)应当与各学科的教学结合起来使用，大量使用有助于提高学生人际意识和社会意识的教学方法。

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下列哪一种教学策略要求教师引导学生进行与现实中专家解决问题的过程相类似的探索过程?()

把以下两组名词按照其内涵大小，分别以从大到小的顺序重新排列。(1)教学策略教学模式教学思想教学方法(2)培养目标教育目的教学目标课程目标

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桑代克的学习理论被称为()。

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下列哪项是浮小麦具有的功效()

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OnedayJackfoundeightumbrellasinhiscloset(壁橱)andallofthemwerebroken(折断的).Hethoughttheyweretoogoodtothrow

Thefindingsofthetwoarchaeologists______theburialcustomsoftheancientEgyptians.

Fromthepassage,weknowthat______.Whatdoestheword"flexibility"(Line3,Para.2)mean?

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