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  3. “海因茨偷药”案例中，学生认为海因茨不该偷药，因为偷窃行为破坏了社会稳定。这处于道德发展的哪个阶段( )(济南天桥)

“海因茨偷药”案例中，学生认为海因茨不该偷药，因为偷窃行为破坏了社会稳定。这处于道德发展的哪个阶段( )(济南天桥)

admin2019-01-12  37
问题 “海因茨偷药”案例中，学生认为海因茨不该偷药，因为偷窃行为破坏了社会稳定。这处于道德发展的哪个阶段(    )(济南天桥)
选项 A、前道德阶段
B、前习俗水平
C、习俗水平
D、后习俗水平
答案C
解析 维护权威或秩序的道德定向阶段的儿童会认为，海因茨不应该去偷药，因为如果人人都违法去偷东西的话，社会就会变得很混乱。这属于习俗水平的第二个阶段。
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