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阅读下文,回答问题。 爸爸的咳嗽 自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害
阅读下文,回答问题。 爸爸的咳嗽 自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害
admin
2013-09-25
24
问题
阅读下文,回答问题。
爸爸的咳嗽
自从我家搬进新居以后,不知怎的,爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害,有时咳得轻些,有时却又像没病似的。后来我发现,每当我家朝南的窗户打开,东南风吹进来时,爸爸就咳得厉害。难道爸爸咳嗽和东南风有关系吗?
我悄悄地记着观察日记:2月22日阴天北风不咳嗽
3月8日晴天东南风咳嗽厉害
3月10日雨天北风咳嗽轻了
4月19日多云南风有点儿咳嗽
4月21日阴有雨北风不咳嗽
4月22日晴转多云南风有点儿咳嗽
5月1日晴天东南风咳嗽厉害
啊,果然如此!
有个星期天,爸爸妈妈带我到奶奶家去。走出家门不远,一阵东南风吹来,我们闻到一股呛人的气味,爸爸突然咳嗽起来。我抬头一望,远处硫酸厂的烟囱冒出的烟气正随风飘来。我猜测着,爸爸的咳嗽,大概就是这烟气造成的吧?我把自己的想法告诉医生伯伯。他说,爸爸得的是过敏性支气管炎。硫酸厂排出的是有毒的二氧化硫气体,对二氧化硫过敏的人,一闻到它,咽喉就过敏,引起咳嗽。爸爸就是对二氧化硫过敏的人。我为替爸爸找到了病因而高兴。
从此,只要刮东南风,我就把朝南的窗户关紧。这样,爸爸就不咳嗽了。但是,我多么希望治理好环境污染,就是开着窗户,爸爸也不咳嗽呀!
设计本课的导入环节,并说明设计意图。
选项
答案
导入环节如下:联系学生的生活积累,设疑导入。 ①在黑板上书写“咳嗽”二字。 ②同学们,现在大家谈谈对“咳嗽”的了解,咳嗽一般由哪些原因引起? ③你们想不想知道爸爸的咳嗽又是由什么引起的呢?设计意图:小学生体质较弱,都有过生病咳嗽的经历,从“咳嗽”二字入手,能够让学生有话可说,能够锻炼学生的言语表达能力。最后,提出的问题在学生脑中留下悬疑,使学生产生一种迫不及待想要去研读课文的兴趣。有助于课堂教学的顺利开展。
解析
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