2. 公务员
  3. 张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答：“有。”紧接着，张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于( )。

张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答：“有。”紧接着，张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于( )。

admin2021-03-09  36
问题 张老师问铭铭：“铭铭，你有妹妹吗?”铭铭迅速回答：“有。”紧接着，张老师问铭铭：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，铭铭的思维处于(          )。
选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案B
解析 前运算阶段(2～7岁)的儿童思维表现出以下特征：①泛灵性。儿童还不能很好地把自己和外部世界区分开，认为外界的一切事物都有生命。②思维的不可逆性。这一阶段的儿童的认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的思维运算，他们的思维只能前推，不能后推。③自我中心。自我中心指儿童不能从对方的角度考虑问题，以为每个人看到的世界都如他自己所看到的一样。④思维不具有守恒性。题干所述现象体现铭铭的思维不具备不可逆性，属于前运算阶段。
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