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  3. 哪些搜寻解法的策略会干扰问题图式的获得?( )

哪些搜寻解法的策略会干扰问题图式的获得?( )

admin2009-12-26  72
问题 哪些搜寻解法的策略会干扰问题图式的获得?(    )
选项 A、问题类比
B、想法—检验
C、问题分解
D、“手段—目的”分析
E、问题怀疑
答案C,D
解析 “手段—目的”分析有利于学习者把当前的运算、操作与问题的目标逻辑地、有意识地联系起来，形成合理有序的程序步骤。但是，这种策略会因为学习者不断地、有选择地把注意力集中到问题日标的某些侧面上而造成很大的认知负担。因此，这种策略常常会妨碍学习者对问题的类型特征及其解法思路的意识和反思，不利于相应问题图式的建立。问题分解是把一个问题分解成若干个小的子问题，再对各个子问题进行逐项分解，逐步简化，直到每个子问题都能解决，从而找到解决总问题的方法。它与手段—目的的分析策略类似，问题分解策略也会对学习者造成额外的认知负担，十扰问题图式的获得。
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