个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和( )，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。

admin2018-08-09 86

问题个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和( )，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。

选项 A、训练
B、锻炼
C、劳动
D、生产

答案A

解析将可能的劳动力转化为现实的劳动力是教育的经济功能的表现。通过教育和训练，使作为可能劳动力的个体掌握一定的生产、劳动的知识和技能，并参与生产，创造财富，从而形成现实的劳动力。

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个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和( )，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。

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国务院教育行政部门主管全国的教师工作。()

下面关于教育法的描述正确的是()。

王老师是三年级六班的语文课教师，他认为严师才能出高徒，所以常常对班里纪律不好的同学实行体罚，以督促其学习。对此以下表述错误的是()。

利用优良的校风和班风，对学生进行潜移默化的影响，以达到培养品德、净化灵魂的目的。这种德育方法属于情感陶冶中的()。

判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可的范围内尽可能地促进人的发展。()

按照《中华人民共和国未成年人保护法》，不允许未成年人进入的场所是()。

某学校大扫除，初二(3)班班主任交代几句后便出去了，14岁的小明不慎摔伤。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，这一责任由()承担。

根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。

从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是_______为主导的高等学校权力模式。

骨迷路包括___、_和_____。

低血钾引起代谢性碱中毒是由于肾小管

A．IL-1B．IL-3C．IL-4D．IL-12E．TNF-α促进B细胞活化的细胞因子是

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

Writeanessayof160~200wordsbasedonthefollowingdrawing.Inyouressay,youshould1)describethepicturebriefly,

阅读以下说明及C++程序代码，将应填入(n)处的语句写在对应栏内。【说明】本程序的功能是实现任意两个大整数的乘法运算，例如：输入整数1：8934793850094505800243958034985058输入整数2：234

给出下列的代码，哪行在编译时可能会有错误?①publicvoidmodify(){②inti，j，k；③i=100；④while(i＞0){⑤j=i*2；⑥System

Whyisthecameranotworking?

Mymoney______.ImustgotothebanktodrawsomeofmysavingsoutbeforeI’venoneinhand.

Thereisabeliefamongmanyeducatorsthatstudentattentionpeaksduringthefirst15minutesofclassroominstruction—a(n)(1)

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判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可的范围内尽可能地促进人的发展。()

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某学校大扫除，初二(3)班班主任交代几句后便出去了，14岁的小明不慎摔伤。根据《中华人民共和国未成年人保护法》，这一责任由()承担。

根据高等教育法的规定，我国高校应当以教学为中心。

从组织内部权力配置关系来看，“美国模式”是_______为主导的高等学校权力模式。

骨迷路包括_______、_______和_______。

低血钾引起代谢性碱中毒是由于肾小管

A．IL-1B．IL-3C．IL-4D．IL-12E．TNF-α促进B细胞活化的细胞因子是

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给出下列的代码，哪行在编译时可能会有错误?①publicvoidmodify(){②inti，j，k；③i=100；④while(i＞0){⑤j=i*2；⑥System

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