2. 公务员
  3. 判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可的范围内尽可能地促进人的发展。 ( )

判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可的范围内尽可能地促进人的发展。 ( )

admin2018-03-09  43
问题 判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可的范围内尽可能地促进人的发展。    (    )
选项 A、正确
B、错误
答案A
解析 根据马克思主义关于人的全面发展的学说，社会发展和个人发展是对立统一的历史过程，教育目的的价值取向也为这种历史过程所制约，具有以下几点。①从社会历史的总的进程来看，教育目的的两种价值取向基本是一致的。教育目的不仅反映社会对人的需要，而且反映作为社会生活主体的人对自身发展的追求，二者有着内在的统一性。判断教育目的的价值取向是否合理，最根本的是看它是否在经济条件许可的范围内尽可能地促进人的发展。②个人的发展与具体的社会现实之间是有矛盾的。③只有在共产主义社会里，个人与社会才能达到高度统一，教育目的的两种价值取向才能完全一致。
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