案例：下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后，教师对实验进行改进的教学片段：教师：对摩擦力现象，同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课，同学们也知道了摩擦力与什么因素有关。这次实验中还存在哪些不足呢? 学生：实验过程中，弹簧测力计

admin2019-12-19 10

问题案例：
下面是在完成“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验后，教师对实验进行改进的教学片段：
教师：对摩擦力现象，同学们已经有了丰富的感性认识。经过此节实验课，同学们也知道了摩擦力与什么因素有关。这次实验中还存在哪些不足呢?
学生：实验过程中，弹簧测力计的示数不稳定。
教师：对，这是需要改进的地方。
学生：接触面光滑程度不一样，能不能改进?
教师：根本就没有粗糙程度一样的木板。我们可以把弹簧测力计的一端固定，另一端与木块固定相连，将它们放置在长木板上，拉动长木板，观察弹簧测力计的示数，这样可以有效减小弹簧晃动带来的误差。
经过教师的改进，学生们重新设计了实验，并得到更接近真实值的结果。
问题：
请设计一个新的教学片段，以改进上述问题。

选项

答案教学片段：师：对摩擦力现象，同学们有了丰富的感性认识。经过此节实验课，也知道了摩擦力与什么因素有关。这次实验中还存在哪些不足呢? 生l：拉动木块的过程中，不能保证木块完全做匀速直线运动。生2：弹簧测力计的示数不稳定。生3：木块在运动时，有时会被绊住，导致读数不准确。教师：大家观察得很仔细，下面给大家几分钟，讨论下如何改进这些问题。学生分组讨论。生：根据相对运动的原理，可以把弹簧测力计的一端固定，另一端与木块固定相连，将它们放置在长木板上，拉动长木板，观察弹簧测力计的示数。师：大家认为这个方案可行吗?如果可行，好在哪里? 学生讨论。生1：这个方案比之前做实验用的方法好，优点在于如果拉动长木板，木块会保持相对静止，弹簧测力计的示数比较稳定，便于读数。生2：用这种方法读出的结果更接近真实值。生3：用这种方法还可以得出摩擦力的大小与拉动长木板的速度无关的结论。

解析

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材料：某版义务教育生物学教材“想一想，议一议”栏目内容如下：问题：分析该栏目的教育价值。

图6为光合作用与呼吸作用示意图。问题：图中①代表的气体在线粒体的(填结构)参与呼吸作用；②代表的气体参与光合作用的阶段；①与②都是通过____(填结构)进出叶片。

图1为人体部分细胞分化过程示意图，下列叙述正确的是()。

下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述，正确的是()。

讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是()。

如图5表示三个神经元及其联系，其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是()。

某仲裁委员会仲裁一施工合同纠纷案件，首席仲裁员甲认为应裁决合同无效，仲裁庭组成人员乙、丙认为应裁决合同有效，但乙认为应裁决解除合同，丙认为应裁决继续履行合同，则仲裁庭应()。

附子在加工炮制过程中，将所含毒性很强的双酯类生物碱水解成胺醇类碱乌头胺是经过几次水解

针对性强，适宜少数尖端客户，能为客户提供需要的个性化服务的营销策略是()。

某民间非营利组织接受海外人士捐赠的一项专利权，捐赠方没有提供有关凭据，公允价值为100万元。该民间非营利组织正确的会计处理是()。

科学技术是生产力，其意思是说()。

设f(x)在[0，2]上连续，在(0，2)内可导，且f(0)=1，f(1)+2f(2)=3，证明：存在ξ∈(0，2)，使得f’(ξ)=0．

Whichofthefollowingisnottrueoffiscalpolicy?______.

Inthepast,mostcitiesusuallywerethenaturaloutgrowthofvillagesandtownsthathappenedtoprosper.Romestartedoutas

TheLibraryofCongressisAmerica’snationallibrary.Ithas【B1】ofbooksandotherobjects.Ithasnewspapers,【B2】p

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图1为人体部分细胞分化过程示意图，下列叙述正确的是()。

下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述，正确的是()。

讲“光合作用”这部分内容时，按布卢姆的教育目标分类，属于理解水平的问题是()。

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设f(x)在[0，2]上连续，在(0，2)内可导，且f(0)=1，f(1)+2f(2)=3，证明：存在ξ∈(0，2)，使得f’(ξ)=0．

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TheLibraryofCongressisAmerica’snationallibrary.Ithas【B1】______ofbooksandotherobjects.Ithasnewspapers,【B2】______p

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