首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
请你从知识与能力的关系人手,分析高分低能现象。(2013·贵州)
请你从知识与能力的关系人手,分析高分低能现象。(2013·贵州)
admin
2019-03-11
30
问题
请你从知识与能力的关系人手,分析高分低能现象。(2013·贵州)
选项
答案
(1)知识与能力,既有联系,又相互区别。 (2)知识并不等于能力,教师不能认为学生学习了知识就自然而然地掌握了能力,知识和能力的相互区别就是高分低能现象之所以会出现的一个重要原因。知识与技能的区别如下: ①知识是人类社会历史经验的概括和总结,技能是对一系列活动方式的概括,能力是人在从事某种活动时表现出来的多种心理品质的概括。 ②在一个人身上,知识和技能的发展是无止境的,它随着学习进程的不断增多而不断丰富;而能力的发展则有一定的限度。 ③知识、技能的掌握和能力的发展是不同步的。知识多了,能力并不一定就高。教师在教学中不仅要向学生传授知识,更要注重培养和发展学生的能力。 (3)知识与能力又是相互联系的。正是由于具有这种联系,所以教师才可以通过传授知识的过程来培养学生的能力,而战胜高分低能现象,所应该利用的也是知识与能力之间的联系。 ①能力是掌握知识与技能的前提。能力的高低会影响到知识掌握的深浅、难易和技能水平的高低。 ②能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的,掌握系统的知识和技能有利于能力的增长和发挥。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3Ewq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
多尔在分析和批判泰勒模式的基础上把他设想的后现代课程标准概括为“4R”,“4R”中不包括()。
教师采用摸底考试了解学生已有的知识与能力的做法属于()。
美育区别于其他教育的本质特征是以艺术教育为核心,艺术教育是实施美育的唯一途径。()
简述教师能力素养的构成。
根据课程的管理主体的不同,可将课程分为()。
互联网时代的到来,人们越来越离不开网络。专家称:网络对青少年是把双刃剑。作为教师如何引导学生正确使用网络?
人的心理成熟以具有独立自主的创造能力为标志。()
《中华人民共和国教育法》第六条规定,教育应当坚持_________,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
在教育目标的分类中,美国学者布卢姆就学习结果划分为三大领域()。
关于学生掌握知识和发展智力之间的关系,下列说法中不正确的是()。
随机试题
下列属于规范性公文正本特殊形式的是()。
下述肺脓肿的CT、MRI表现特点,错误的是
关于建筑面积计算规则中,下列叙述正确的是()。
财产保险可保利益包括()。
下列关于编辑工作基本功能的表述中,错误的是()。
沙盘推演测评法具有的特点是()。
童话作家葛翠琳的代表作是()。
改革开放以来,调动广大农民积极性、发展农业主要靠的是()。
材料一G省A市环境监测站(以下简称“监测站”)成立于2003年12月,是A市环境保护局直属事业单位,具有独立法人资格。监测站主要负责对全市大气、水体、土壤、生物、噪声、放射性等各种环境要素进行例行监测,负责对全市国控省控重点污染源进行监
A、Winning.B、Findinggold.C、Justtofinish.D、Beingabletoparticipate.C信息明示题。文章最后一句指出,对于大多数人而言,能够完成比赛就是取得了胜利,所以C正确。
最新回复
(
0
)