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  3. 针对初中数学八年级上册《正比例函数》一课，完成下列教学设计． (1)本课的教学目标是什么? (2)本课的教学重点和难点是什么? (3)请创设教学情境，引入新课．

针对初中数学八年级上册《正比例函数》一课，完成下列教学设计． (1)本课的教学目标是什么? (2)本课的教学重点和难点是什么? (3)请创设教学情境，引入新课．

admin2017-02-18  62
问题 针对初中数学八年级上册《正比例函数》一课，完成下列教学设计．
(1)本课的教学目标是什么?
(2)本课的教学重点和难点是什么?
(3)请创设教学情境，引入新课．
选项
答案(1)知识与技能目标： ①理解正比例函数的概念． ②会用描点法画正比例函数图像． ③掌握正比例函数的性质． 过程与方法目标： ①通过实际情境引入，培养数学建模的能力． ②通过对正比例函数的性质的探究，经历做数学的：过程，初步形成正确、科学的学习方法． 情感态度与价值观目标： ①认识到生活实例中有大量的函数模型，激发学习数学的兴趣． ②培养热爱自然、热爱生活的优秀品质． (2)教学重点： ①正比例函数的概念． ②探究正比例函数的性质． 教学难点： 正比例函数的性质中的y与x的变化关系． (3)1996年，鸟类研究者在芬兰给一只燕鸥(候乌)套上标志环；大约128天后，人们在2．56万千米外的澳大利亚发现了它． ①这只百余克重的小鸟大约平均每天飞行多少千米? ②这只燕鸥飞行一个半月(一个月按30天计算)的行程大约是多少千米? ③这只燕鸥的行程y(单位：千米)与飞行时间x(单位：天)之间有什么关系? 师生活动： 教师用多媒体呈现问题，学生思考并解答． 教师重点关注：学生能否顺利写出y与x的函数关系式．注意自变量的取值范围．
解析
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