波兰尼曾经说过我们知晓的比我们能说出的多。”这句话表达的是( )

admin2019-11-17 33

问题波兰尼曾经说过我们知晓的比我们能说出的多。”这句话表达的是( )

选项 A、陈述性知识
B、条件性知识
C、隐l生知识
D、显性知识

答案C

解析英国波兰尼根据知识能否清晰地表述和有效地转移，可以把知识分为显性知识和隐性知识。所谓显性知识是指用“书面文字、图表和数学表述的知识”，通常是用言语等人为方式、通过表述来实现的，所以又称为“言明的知识”。隐性知识是指尚未被言语或其他形式表述的知识，是 “尚未言明的”“难以言传的”知识。波兰尼有一个经典的比喻证明隐性知识的存在，他说：“我们能够从成千上万甚至上百万张脸中认出某一个人的脸，但是在通常的情况下，我们却说不出我们是怎样认出这张脸的”。这便是波兰尼的著名命题，“我们知晓的比我们能说出的多”。

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在教学过程中，学生的认识可划分为不同阶段，其中()是教学的中心环节。

教师在充分了解幼儿已有知识和理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的适度教育要求，即“跳一跳，摘个桃”。这体现了学前教育原则中的()

张老师在班主任例会上谈到现在的学生难管理时说：“当学生违反纪律时，我对他们大声地严厉批评，但是他们却越来越不像话”。对学生不良行为的增加，可以用行为主义的()观点来解释。

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【2010．福建】下列选项属于教育的基本要素的是()。

教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有的发展水平，并使得学生通过努力能够达到。这样做的主要理论依据是()

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