掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、______原则、程序原则和强化腺则。

admin2011-01-31 103

问题掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、______原则、程序原则和强化腺则。

选项

答案结构

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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学习动机的作用是()。
目前一些国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同点和发展趋势，具体表现在()。
根据《儿童权利公约》，学生是权利的______，享有法律规定的各项社会权利。
学生集体
德育过程从本质上说就是________和________的统一过程。
关于人的身心发展，“仁者见仁，智者见智”，其中比较典型的观点有()。
教育目的的确定要符合()的需要。
人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育【】
链式塑造是将任务分成许多小步子，学生每完成一步都予以强化；而逆向链式塑造就是“________”地习得复杂的行为。
自我意识包括自我认识、______和______三种成分。

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男，16岁，运动后感右股骨疼痛，查体发现右股骨近膝关节处可触及一质硬肿块，轻度压痛，X线平片示股骨干骺端骨表面突出的骨性隆起，其诊断是
A.促激素 B.调节肽 C.降钙素 D.生长抑素 E.甲状腺激素呆小症
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真实、合法、合理但内容不完整、填写有错误的原始凭证，应退回给经办人员，由其负责将凭证补充完整、更正错误或重开后，再办理正式会计手续。()(4．2)
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泰国的美誉有()。
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下列关于Windows98的叙述中，错误的是

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