在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若是一个劲地跳下去，就是累死也还是

admin2016-03-09 43

问题在伊索寓言中有个《狐狸与葡萄》的故事，说的是一只狐狸很想得到已经熟透了的葡萄，于是它跳起来去够，结果不够高，于是又跳起来，再跳起来……想吃葡萄而又跳得不够高，这也算是一种“挫折”或“心理压力”了。此时此刻那狐狸该怎么办呢?若是一个劲地跳下去，就是累死也还是跳不到能够着葡萄的高度。于是，那狐狸说：“反正这葡萄是酸的。”言外之意是反正那葡萄也不能吃，即使跳得够高，摘到了葡萄也还是“不能吃”，这样，狐狸也就“心安理得”地走开，去寻找其他好吃的食物去了。
能使我们对不同的情境做出不同的恰当反应，从而避免盲目行为的是( )。

选项 A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化

答案D

解析刺激分化是指对条件刺激与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。题干表述为刺激的分化。刺激的泛化是指对某一特定条件刺激做出反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。

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学生只要动起来就是自主学习。()

我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()

学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。()

教师行动研究的具体内容包括()。

与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()

单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为()。

儿童厌学症

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。

简述甲状腺危象的临床表现。

______的定义是指相邻生态系统之间的过渡带，其特征是由相邻生态系统之间相互作用的空间、时间及强度所决定的。

6岁儿童，第一恒磨牙完全萌出，检查发现猞面窝沟深，窝沟点隙似有初期龋损，此时适宜采取的防治措施是

患者，女，51岁。颜面下肢水肿2天，小便量少，心悸，失眠。临床治疗选用茯苓。下列不属于茯苓的主治病证的是()

冬期开挖路堑表层冻土时，厚度在1m以上的冻土层适合采用下面(　　)方法施工。

累进税率，是按照课税对象数额大小将征税对象分为若干个级次，并规定相应的()的税率。

在社会经济运行中，当通货膨胀率下降时，一般会导致()。

“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。

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我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。()

学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对短暂的。()

教师行动研究的具体内容包括()。

与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。()

单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为()。

儿童厌学症

学习策略是学习者为了提高学习效果和效率，有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

布鲁纳的结构主义课程论强调中小学教师在课程改革中的重要作用。

简述甲状腺危象的临床表现。

______的定义是指相邻生态系统之间的过渡带，其特征是由相邻生态系统之间相互作用的空间、时间及强度所决定的。

6岁儿童，第一恒磨牙完全萌出，检查发现猞面窝沟深，窝沟点隙似有初期龋损，此时适宜采取的防治措施是

患者，女，51岁。颜面下肢水肿2天，小便量少，心悸，失眠。临床治疗选用茯苓。下列不属于茯苓的主治病证的是()

冬期开挖路堑表层冻土时，厚度在1m以上的冻土层适合采用下面( )方法施工。

累进税率，是按照课税对象数额大小将征税对象分为若干个级次，并规定相应的()的税率。

在社会经济运行中，当通货膨胀率下降时，一般会导致()。

“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”恩格斯这句话蕴含的哲理是()。

冬期开挖路堑表层冻土时，厚度在1m以上的冻土层适合采用下面(　　)方法施工。