在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于( )。(2013·河南)

admin2019-03-11 29

问题在英语课上学习“书”的英语单词“book”。按奥苏贝尔对学习的分类，这类学习属于( )。(2013·河南)

选项 A、表征学习
B、概念学习
C、命题学习
D、发现学习

答案A

解析根据知识本身的存在形式和复杂程度可分为符号学习、概念学习和命题学习。符号学习，又称表征学习，指学习单个符号或一组符号的意义。符号学习的主要内容是词汇学习，如汉语的字词教学和英语单词的教学。概念学习指掌握概念的一般意义，实质是掌握同类事物的共同关键特征和本质属性。如“鸟”有“前肢为翼”和“无齿有喙”这两个共同的关键特征，其他如体型的大小、羽毛的颜色、是否能飞等均属无关特征。掌握了关键特征，就掌握了概念的一般意义。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。学习命题首先要了解组成命题的有关概念的意义。如学习”圆的直径是它的半径的两倍”这一命题时，如果没有“圆”“直径”“半径”等概念，便不能获得这一命题的意义。本题是在学习“书”“book”这两个符号，因此属于表征学习。

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教育学生一面阅读一面画线做眉批可维持学生的有意注意。()

张老师在上课之前就跟学生们说，在这节课的课堂内容结束以后要对上次大家写的作文进行点评，课堂内容结束后，请大家拿出作文本。这里涉及的主要记忆属于(、)。

行为过错程度的比例是因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故时，相关当事人承担相应责任的依据。()

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A、Shelikestodoherhomeworkbyherself.B、Shehasfinishedherhomework.C、Shewillcookthelunchbyherself.D、Shewillhel

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