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有人说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这对教师教学的启示是( )。
有人说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这对教师教学的启示是( )。
admin
2016-01-15
72
问题
有人说:“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”这对教师教学的启示是( )。
选项
A、教师在课堂教学中应循序渐进
B、教师的课堂教学预设准备不再重要
C、教师在课堂教学中要始终充满激情
D、教师在课堂教学中应灵活应对,注重课堂生成
答案
D
解析
“向未知方向挺进”“发现意外的通道和美丽的图景”都说明课堂没有固定的模式,教师应该灵活施教,注重课堂生成。
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