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教师在“生物多样性”教学时,组织学生参观植物园,让学生一边欣赏大自然美景,一边调查记录环境中的植物种类。这利用的课程资源是( )。
教师在“生物多样性”教学时,组织学生参观植物园,让学生一边欣赏大自然美景,一边调查记录环境中的植物种类。这利用的课程资源是( )。
admin
2016-02-01
15
问题
教师在“生物多样性”教学时,组织学生参观植物园,让学生一边欣赏大自然美景,一边调查记录环境中的植物种类。这利用的课程资源是( )。
选项
A、社区资源
B、教师资源
C、网络资源
D、隐性资源
答案
A
解析
社区资源主要包括社区图书馆、博物馆、动植物标本馆、森林动物园、植物园、海洋世界等。社区资源能够培养学生的创新精神和实践能力,全面提高学生的科学素养。故选A。
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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