教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。

admin2017-11-12 29

问题教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。

选项

答案(1)这种说法是错误的。 (2)教育受人的身心发展规律的制约，教育必须适应青少年身心发展的规律。①教育要适应儿童身心发展的顺序性，遵循量力性原则，循序渐进地促进儿童身心发展。②教育要适应儿童身心发展的阶段性，对不同年龄阶段的学生，在教育的内容和方法上应有所不同。③教育要适应儿童身心发展的个别差异性，做到因材施教。④教育要适应儿童身心发展的不均衡性，恰当把握儿童语言、思维、人格发展的关键期，积极促进儿童身心发展。 (3)但这种适应正是为了促进其发展，把促进学生发展作为教育的出发点与归宿。适应是为了发展，发展是最终目的。题目中只见适应不见发展，是错误的。

解析

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教育学311

学硕统考专业

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教育只能适应青少年发展而不能促进其发展。

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1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是()。

强凋知识的内存逻辑和系统性。主张分科教学的是()。

特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是()。

要从根本上改变我国当前教育事业的落后状况，必须从______　着手。()

现代第一部系统的教育学专著是()。

为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须()

下列关于教育适应生活说的选项中，表述错误的是（）

下列选项中不属于儿童品德不良的客观原因的是（）。

在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”，这是遵循了人的发展的()。

某男，5岁。颈旁结块1周，红肿热痛，恶寒发热，头痛，口干，咽痛，舌红苔薄黄，脉浮数。诊断颈痈，治宜()

如果人民法院在民事执行过程中进行拍卖，则被申请人执行人享有的权利和义务有()

烧结普通砖强度等级划分的依据是：

[2008年，第103题]图7．2-17所示电路中，电容的初始能量为0，设开关S在t=0时刻闭合，此后电路将发生过渡过程，那么决定该过渡过程的时间常数()。

初始注册者，可自取得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》之日起()提出注册申请。

一端为固定铰支座，另一端为可动铰支座的单梁是()。

()是指教育法律关系的主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，通过裁决纠纷，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。

公安部领导全国公安机关的督察工作，负责对公安部所属单位和下级公安机关及其人民警察依法履行职责、行使职权和遵守纪律的情况进行监督，对公安部部长负责。()

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特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是()。

要从根本上改变我国当前教育事业的落后状况，必须从______ 着手。()

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下列关于教育适应生活说的选项中，表述错误的是（）

下列选项中不属于儿童品德不良的客观原因的是（）。

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如果人民法院在民事执行过程中进行拍卖，则被申请人执行人享有的权利和义务有()

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[2008年，第103题]图7．2-17所示电路中，电容的初始能量为0，设开关S在t=0时刻闭合，此后电路将发生过渡过程，那么决定该过渡过程的时间常数()。

初始注册者，可自取得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》之日起()提出注册申请。

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()是指教育法律关系的主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，通过裁决纠纷，使受害者的权利得以恢复，利益得到补救的法律制度。

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