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试述苏格拉底的教学方法及其对当代教育的启示。【2015年-哈尔滨师大】
试述苏格拉底的教学方法及其对当代教育的启示。【2015年-哈尔滨师大】
admin
2019-06-05
78
问题
试述苏格拉底的教学方法及其对当代教育的启示。【2015年-哈尔滨师大】
选项
答案
(1)苏格拉底是古希腊著名的哲学家、教育家,提出了著名的教学方法,即“苏格拉底方法”。 (2)苏格拉底方法,也叫问答法、产婆术及苏格拉底教学法。即在谈话中,通过不断地追问与辩难,迫使受教育者意识到自己的谬误,进而从具体现象中找到事物的共性和本质,并上升为一般概念。 (3)它包含讥讽、助产、归纳和定义四个基本步骤。 ①讥讽就是对对方的发言不断追问,迫使对方陷入自相矛盾的境地。 ②助产术即像产婆帮助妇女生产一样,通过努力帮助对方自己找到问题的答案,而不是代替对方说出答案。 ③归纳是指从各种具体事务中找出共性、本质,通过比较寻求“一般”。 ④定义是把个别事物归人一般概念,得到关于事物的普遍概念。 (4)苏格拉底法强调在引导中让对方自己发现问题并找到答案,能充分的调动思考的积极性,开阔思维,但同时,其局限性也十分明显,它的使用要求受教育者必须有探求真理、追求知识的愿望和热情,且受教育者必须就所讨论的问题积累了一定的知识,否则问答便无法进行。此外,它并不能机械地照搬于儿童的学习中。 (5)“苏格拉底方法”在一定程度上遵循了人的认知规律,能使人更加深刻地发现真理、理解教育内容,促使学生的认识不断深化,因此,至今仍是教学中的重要方法之一。故在实际的教育教学中,要依据学生的认知规律进行教育,符合学生现有的知识水平,从而调动学生思考的积极性,开阔思维。
解析
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