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在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力。同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图,然后依据这些信息调整教学进度,这种评价方式属于( )。
在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力。同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图,然后依据这些信息调整教学进度,这种评价方式属于( )。
admin
2015-05-12
21
问题
在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力。同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图,然后依据这些信息调整教学进度,这种评价方式属于( )。
选项
A、纸笔测验
B、实作评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
答案
D
解析
本题考查评价类型。诊断性评价旨在发掘、鉴定学生的学习困难或教学缺失,供调整教学方案参考。故本题选择D选项。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/3rXv777K
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生物学科知识与教学能力题库教师资格分类
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生物学科知识与教学能力
教师资格
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