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有学者曾指出,我国古代大学教育缺乏类似于西欧大学的综合性教育,实际上我国自夏代开始,就将“六艺”作为小学和大学教授的主要课程,按现在话讲就是“教学大纲”。“六艺”指的是“礼、乐、射、御、书、数”,包括了现在意义上的数学、语文、体育、音乐、军事、政治、宗教等
有学者曾指出,我国古代大学教育缺乏类似于西欧大学的综合性教育,实际上我国自夏代开始,就将“六艺”作为小学和大学教授的主要课程,按现在话讲就是“教学大纲”。“六艺”指的是“礼、乐、射、御、书、数”,包括了现在意义上的数学、语文、体育、音乐、军事、政治、宗教等
admin
2018-09-15
33
问题
有学者曾指出,我国古代大学教育缺乏类似于西欧大学的综合性教育,实际上我国自夏代开始,就将“六艺”作为小学和大学教授的主要课程,按现在话讲就是“教学大纲”。“六艺”指的是“礼、乐、射、御、书、数”,包括了现在意义上的数学、语文、体育、音乐、军事、政治、宗教等科目。其中“礼、乐、射、御”被称之为“大艺”,是学生们要在大学阶段学习的科目;“书、数”称为“小艺”,是学生们的小学基础课。
这段文字意在( )。
选项
A、批判某些学者关于中国古代教育的评价不科学
B、强调中国早在夏代就已经出现了综合性教育形式
C、说明“六艺”是我国古代综合性教育的集中体现
D、阐释“六艺”的内容以及对中国古代教育的影响
答案
B
解析
文段首先指出有些学者认为我国古代大学教育缺乏综合性教育,接着对此进行反驳,表明“实际上我国自夏代开始。就将‘六艺’作为小学和大学教授的主要课程”.然后简要介绍了“六艺”的内容及修习阶段。可见文段意在反驳首句中某学者的观点,B项是对该学者观点的直接反驳,故当选。A项比较笼统,不如B项准确、有针对性。C、D两项在文段中没有具体论及。故答案选B。
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