首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
试述作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。
试述作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。
admin
2009-02-17
31
问题
试述作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者之间的联系。
选项
答案
(1)教育者和受教育者互为活动的主客体; (2)教育者和受教育者有着共同的活动对象,即教育内容; (3)教育者和受教育者有着共同的活动目的。由此可知,在教育活动中,虽然作为“教的主体”的教育者与作为“学的主体”的受教育者各自所承担的任务不同,但是他们都是教育实践活动的具体开展者,二者联合构成教育活动的主体。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4LXq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
诗豪指的是()。
儿童文学对儿童具有____________、认识、娱乐、教育等多种功能和价值。
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到唯一正确的解答的认知方式属于()。
黄鹤楼(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。“日暮”(时间)和“烟波江上”(景致)与诗人表达的情感
在语文教学中.学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和引导者。()
《义务教育语文课程标准(2011年版)》对课程性质做了怎样的规定,请简要回答。
又呈吴郎杜甫堂前扑枣任西邻,无食无儿一妇人。不为困穷宁有此?只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事,便插疏篱却甚真。已诉征求贫到骨,正思戎马泪盈巾。请写出杜甫另一首诗《茅屋为秋风所破歌》与本诗所表达的情感相近的名句。
何谓“班级文化”,怎样营造?
教师通过猜谜语,让幼儿说出谜底,这是通过()的方式以增进知识、发展幼儿智力。
几年前春游时看过的名胜古迹,现在仍能清晰地回忆起来,这种现象属于()
随机试题
下列物质中,硫元素只能被还原的是()。
循行于人体后背正中线的经脉是
患者,女性,83岁。活动时胸闷、胸痛6年余,加重2小时入院。查体:BP120/76mmHg,P102次/分,R25次/分,端坐呼吸,双肺广泛干湿啰音,心脏听诊未闻及病理性杂音,双下肢无水肿。心肌酶谱升高,心电图示:V1~V5导联Q波形成,ST段抬高。
一个健康儿体重7.5kg.身长62cm,会翻身,能独坐很久,不会爬,能发出“爸爸”“妈妈”等复音,但无意识,能听懂自己的名字,其月龄最可能为
下列属于部门规章的有()。
被评估企业未来前5年预期收益现值之和为1500万元,折现率及资本化率同为10%,企业将一直持续经营下去。按年金法计算企业的整体价值最有可能的是()万元。
某公司以4000万元购得某一写字楼作为办公用房使用,该写字楼原值5000万元,累计折旧3000万元。当地契税税率为3%,该公司应缴纳契税为()。
A、 B、 C、 D、 C
设有如下程序:#include<iostream.h>classA{public:inti;display(){cout<<"classA\n";}};classB{public:inti;display(){cout<<"class
Believeitornot,whenfirst______toEurope,tomatowasthoughttobepoisonous.
最新回复
(
0
)