关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为( )，最有利于学习效果的提高。

admin2015-06-03 98

问题关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为( )，最有利于学习效果的提高。

选项 A、简单任务时，动机水平偏高
B、中等难度任务时，动机水平中等
C、高难度任务时，动机水平偏低
D、中等难度任务时，动机水平偏低
E、高难度任务时，动机水平偏高

答案A,B,C

解析美国心理学家耶克斯和多德逊认为，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低，这便是有名的耶克斯一多德逊定律。因此，答案选ABC。

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关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德逊认为( )，最有利于学习效果的提高。

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有限小数的另一种表现形式是()．

将4个大小不同的西瓜放到3个不同颜色的篮子里，每个篮子至少放一个，则不同的放置方法有()种．

简述奥苏贝尔的认知一接受学习理论对数学教学和学习的启示．

小冉解决了一个困惑已久的数学难题，心理很高兴，美滋滋地给自己点了个赞。这种情感属于()

教育基本规律是适用于所有教育领域的规律，教育基本规律有两条，它们是()(1)依靠教师办学的规律；(2)教育适应并促进社会发展的规律；(3)教学为主的规律；(4)教育适应并促进人的身心发展的规律。

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水泥混凝土抗折(抗弯拉)强度试验仪器设备有()。

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