教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

admin2019-01-23 54

问题教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

选项 A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析感觉运动阶段儿童的特点是只有动作活动而缺乏思维活动；前运算阶段儿童的特点是以自我为中心，思维是单向的、不可逆的；具体运算阶段儿童的特点是认知结构中已有了抽象的概念，能借助具体表象进行逻辑推理，思维具有多样性、可逆性、守恒性；形式运算阶段儿童的特点是能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设进行逻辑推理．题干中学生正比例概念的获得是通过表格的观察，说明儿童能借助具体事物或表象的支持认知逻辑关系并进行逻辑分类，这符合处于具体运算阶段的儿童的特点．故答案选C．

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教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

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为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是()记忆策略的运用。

对于小学低年级的学生，教师应注意使用丰富多样的教学资源，使教学内容、形式与过程更为直观、生动、形象，以适应儿童的______。

函数中自变量x的取值范围是，若x=4，则y=。

函数的间断点为x=______．

根据下面给出的题目，编写出科学可行的教学片段。对于“间隔排列”问题的讲授，请编写出课堂导入的教学片段。

分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。　例(1)202005400读作()。　(2)一个数由一个亿，五个千，三个十组成，这个数写作()，读作()。　(3)5046008000读作()。　(4)8050320

如图所示是某人骑自行车的行驶路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法不正确的是()。

在一个袋中，装有五个除数字外其他完全相同的小球，球面上分别标有1、2、3、4、5这5数字，从中任摸一个球，球面数字是奇数的概率是________。

数列{an}为公差不为0的等差数列，其首项a1为a(a∈R)，且数列是等比数列，则数列{an}的通项公式为()．

减数与差的和，等于被减数、减数与差的和的一半．()

简述违法分包的情形。

唐代由______主管考课政令。()

神经营养性因子

下列情形中，属于法律适用结果的是：

在某工程网络计划中，如果发现工作L的总时差和自由时差分别为4天和2天，监理工程师检查实际进度时发现该工作的持续时间延长了1天，则说明工作的实际进度(　　)。

《秦王破阵乐》是唐代宫廷燕乐中的一部著名乐舞，创作于初唐时期，同时它也是()的代表曲目。2006年5月20日，该音乐形式经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。这部作品具有气势磅礴、粗犷豪放的特点。

根据增值税法律制度的规定，一般纳税人购进货物发生的下列情形中，不得从销项税额中抵扣进项税额的有()。

June26,2000—theHumanGenome(基因组)Project,agreat$3billion,15-yeartaskaimedatdrawingthegenetic(遗传的)mapofhumans,

领导艺术是指在领导的方式方法上表现出的创造性和有效性。一方面是创造，是在领导活动中的自由创造性；另一方面是有效性，领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。根据上述定义，不属于领导艺术的是：

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函数中自变量x的取值范围是______，若x=4，则y=______。

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分析下题错误的原因，并提出相应预防措施。 例(1)202005400读作()。 (2)一个数由一个亿，五个千，三个十组成，这个数写作()，读作()。 (3)5046008000读作()。 (4)8050320

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