教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

admin2019-01-23 30

问题教师通过引导学生观察表格来获得正比例的概念，这是由于儿童处在( )．

选项 A、感觉运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案C

解析感觉运动阶段儿童的特点是只有动作活动而缺乏思维活动；前运算阶段儿童的特点是以自我为中心，思维是单向的、不可逆的；具体运算阶段儿童的特点是认知结构中已有了抽象的概念，能借助具体表象进行逻辑推理，思维具有多样性、可逆性、守恒性；形式运算阶段儿童的特点是能在头脑中将形式和内容分开，能根据假设进行逻辑推理．题干中学生正比例概念的获得是通过表格的观察，说明儿童能借助具体事物或表象的支持认知逻辑关系并进行逻辑分类，这符合处于具体运算阶段的儿童的特点．故答案选C．

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根据《义务教育英语课程标准(2011年版)》，小学高年级的终结性评价可合理采用______的方式，考查学生基本的理解和表达能力。

教学效果不取决于教，也不取决于学，而是______的结果。

至于说到我的愿望，我想在某个安静的地方休息两个月。(asfor;somewhere)

如图，数轴上A、B两点分别对应实数a、b，则下列结论正确的是()。

用配方法解方程：3x2-6x-4=0.

如右图，物理学家在对原子结构研究中，在一个宽m的矩形粒子加速器中，一中子从点M(点M在长边CD上)出发沿虚线MN射向边BC，然后反弹到边AB上的P点．如果MC=n，∠CMN=α，那么P点与B点的距离为()．

一5由对数定义可得

皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、和。

设Sn为等差数列{an}的前n项和，若a1=1，公差d=2，Sk+2-Sk=24，则k=()。

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关于工程预付款的说法中，正确的有()。

下列项目中，符合印花税相关规定的有()。

当问及“假如你是校长，你如何对待逃学的学生”时，中学生可根据自己的想象列出很多种做法。根据皮亚杰的思维发展阶段理论，这是因为中学生处于()。

已知长方形的四个顶点A(0，0)，B(2，0)，C(2，1)和D(0，1)，一质点从AB的中点P。沿与AB夹角为θ的方向射到BC上的点P1后，依次反射到CD、DA和AB上的点P2、P3和P4(入射角等于反射角)，设P4坐标为(x4，0)，若1

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如右图，物理学家在对原子结构研究中，在一个宽m的矩形粒子加速器中，一中子从点M(点M在长边CD上)出发沿虚线MN射向边BC，然后反弹到边AB上的P点．如果MC=n，∠CMN=α，那么P点与B点的距离为()．

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皮亚杰将儿童从出生到青春初期智力或思维发展的过程划分为四个阶段，感知运动阶段、前运算阶段、__________和__________。

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