杜威所主张的教育思想被称作( )。

admin2018-08-09 58

问题杜威所主张的教育思想被称作( )。

选项 A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想

答案C

解析存在主义认为教育应以个人的“自我完成”为目标。它否认“外界因素”对个性形成的作用，而把个人作为“教育的主体”，鼓吹把“在发现自我的境遇中进行个人的自由发展”作为教育的基本目标。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。要素主义认为，在人类遗产中有着“文化上的各式各样最好的东西”，有着“一种知识的基本核心”即所谓共同的、不变的文化要素，其中包括各种基本知识、各种技艺及传统的“态度”“理想”等。而这些要素是人人所必须学习的。学校的主要任务就是要把这些文化的共同要素传授给青年一代。主要代表人物是巴格莱。永恒主义教育思想的代表人物是美国教育学家赫钦斯。杜威的实用主义教育思想的主要观点包括，关于教育的本质，提出“教育即生长”“教育即生活““教育即经验的改造”；关于教育目的，提出的教育无目的论。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4Y8q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

杜威所主张的教育思想被称作( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

高等学校专业的形成是社会分工和学科发展的结果。()

简述高校德育的基本内容。

科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育_和_的影响。

新课程提出的立体“三维”教学目标中，情感、态度与价值观是动力，是关键性目标。()

通过对要学习的新材料增加相关的信息，来达到对新材料的理解和记忆的认知策略是()。

一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。

按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为学科课程和()。

王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于()。

最早提出教学的教育性原则的教育学家是()。

“伤痕小说”因下列哪位作家写的短篇小说《伤痕》而得名()

毛泽东在《论十大关系》的报告中，提出共产党和其他民主党派要实行()

关于下丘脑-垂体-睾丸性腺轴的描述错误的是

适用于出血证的治则是：

新生儿颌骨骨髓炎的感染来源多为

爆炸容器的材料和尺寸对爆炸极限的影响，若容器材料的传热性好，管径越细；则爆炸极限范围()。

我国政府历来重视老龄工作，先后在()中都明确规定了有关对老年人尊重、赡养、保护的条款。

Ifastrangercameuptoyouonthestreet,wouldyougivehimyourname,SocialSecuritynumberande-mailaddress?Probablyno

FortravelerstoEurope,fromJanuary2002there’ssomethingspecialonofferbesidesalltheusualsights.It’sthechancetob

杜威所主张的教育思想被称作( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

高等学校专业的形成是社会分工和学科发展的结果。()

简述高校德育的基本内容。

科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育_______和_______的影响。

新课程提出的立体“三维”教学目标中，情感、态度与价值观是动力，是关键性目标。()

通过对要学习的新材料增加相关的信息，来达到对新材料的理解和记忆的认知策略是()。

一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为()。

按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为学科课程和()。

王小红期中考试的数学成绩在班级中排名第五，这种评价属于()。

最早提出教学的教育性原则的教育学家是()。

“伤痕小说”因下列哪位作家写的短篇小说《伤痕》而得名()

毛泽东在《论十大关系》的报告中，提出共产党和其他民主党派要实行()

关于下丘脑-垂体-睾丸性腺轴的描述错误的是

适用于出血证的治则是：

新生儿颌骨骨髓炎的感染来源多为

爆炸容器的材料和尺寸对爆炸极限的影响，若容器材料的传热性好，管径越细；则爆炸极限范围()。

我国政府历来重视老龄工作，先后在()中都明确规定了有关对老年人尊重、赡养、保护的条款。

Ifastrangercameuptoyouonthestreet,wouldyougivehimyourname,SocialSecuritynumberande-mailaddress?Probablyno

FortravelerstoEurope,fromJanuary2002there’ssomethingspecialonofferbesidesalltheusualsights.It’sthechancetob

科学技术发展对高等教育有着广泛的影响，其中最为直接的和最明显的是对高等教育_和_的影响。