杜威所主张的教育思想被称作( )。

admin2018-08-09 69

问题杜威所主张的教育思想被称作( )。

选项 A、存在主义教育思想
B、要素主义教育思想
C、实用主义教育思想
D、永恒主义教育思想

答案C

解析存在主义认为教育应以个人的“自我完成”为目标。它否认“外界因素”对个性形成的作用，而把个人作为“教育的主体”，鼓吹把“在发现自我的境遇中进行个人的自由发展”作为教育的基本目标。主要代表人物有德国的海德格尔、雅斯贝斯，法国的萨特和奥地利的市贝尔等。要素主义认为，在人类遗产中有着“文化上的各式各样最好的东西”，有着“一种知识的基本核心”即所谓共同的、不变的文化要素，其中包括各种基本知识、各种技艺及传统的“态度”“理想”等。而这些要素是人人所必须学习的。学校的主要任务就是要把这些文化的共同要素传授给青年一代。主要代表人物是巴格莱。永恒主义教育思想的代表人物是美国教育学家赫钦斯。杜威的实用主义教育思想的主要观点包括，关于教育的本质，提出“教育即生长”“教育即生活““教育即经验的改造”；关于教育目的，提出的教育无目的论。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4Y8q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

杜威所主张的教育思想被称作( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

1948年，世界卫生组织指出健康应包括生理的、心理的和社会适应等方面的健康。1989年，又在健康的含义中增加了________的健康。

将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为()。

下列()不是我国学位学科门类。

“威斯康星思想”被认为是确定高等学校具有培养高级专门人才、发展科学和直接为地方经济社会服务三大职能的标志。()

新中国成立以来，我国教育心理学的发展大致经历了_______、繁荣、破坏、新生四个时期。

唯理论的代表人物是()。

高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、_______和专业课程。

“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育，这体现了高等学校课程与()。

()是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

决定教育发展的规模和速度的关键因素是政治经济制度。()

市场调查空调器拥有状况，全市120万户家庭按收入分层，有高收入家庭12万户，中收入家庭83万户，低收入家庭25万户。计划抽取样本10000户，采用分层比例抽样法从各层中抽取多少样本?

关于孕激素的生理作用，以下哪项正确

CCU护士发现新入院的大面积急性心肌梗死患者，血压下降，为抢救患者生命实施必要的紧急救护时，护士不用必须做到的是()

认股权证的换股比例越高，认股权证的价值越小。()

Whataretworecommendedwaysofprotectingnetworkdeviceconfigurationfilesfromoutsidenetworksecuritythreats?

如果该网络使用上述地址，边界路由器上应该具有什么功能?

Themainreadersofmedicaljournalsare______.Anarticledealingwithresultsfromdifferentstudiesonthesametopiciscal