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  3. 教师劳动的特点。(华中师范大学、东北师范大学、浙江师范大学、曲阜师范大学2015年研，华南师范大学2017年研)

教师劳动的特点。(华中师范大学、东北师范大学、浙江师范大学、曲阜师范大学2015年研，华南师范大学2017年研)

admin2017-09-19  52
问题 教师劳动的特点。(华中师范大学、东北师范大学、浙江师范大学、曲阜师范大学2015年研，华南师范大学2017年研)
选项
答案(1)教师劳动的复杂性。 首先，教师劳动的对象是发展变化中的，主要是未成熟的“人”；其次，教师的工作任务是多方面的；最后，影响学生发展的因素是广泛的，不限于学校内部。 (2)教师劳动的示范性。 教育是培养人的活动。教育活动这一本质特点，决定了教师的劳动必然带有严格的示范性。 (3)教师劳动的创造性。 教师工作是变动不居、最富有创造性的劳动。教师劳动的创造性，还表现在教育教学过程中，教师对各种突发情况能够做出的及时而智慧的反应，即具有教育机智。 (4)教师劳动的专业性。 现代教师劳动的专业化是一个历史的过程，这一过程是随着国民教育制度重心由量的积累到质的提高的转移，而不断朝着专业化的方向迅捷发展。这种专业性突出表现在教师对育人的崇高敬业精神和道德修养上，对教育教学专门化知识与技能的掌握和教育活动的自主权上。
解析
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