【2015．河南郑州】从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

admin2016-11-15 37

问题【2015．河南郑州】从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

选项 A、显性课程
B、隐性课程
C、地方课程
D、活动课程

答案B

解析根据课程的呈现方式，分为显性课程与隐性课程。显性课程也称为公开课程．是指学校情景中以直接的、明显的方式呈现的课程，显性课程的特征是计划性．这是区分显性课程与隐性课程的主要标志。隐性课程也称为潜在课程、隐蔽课程，是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程．它常体现在学校、班级的情境之中，包括物质情境(如建筑、设备)、文化情境(如教室布置、校园文化、各种仪式活动)、人际情境(如师生关系、同学关系、校风、校纪、学风、班风)。地方课程是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，在一定的教育思想和课程观念的指导下，根据地方经济、特点和文化发展等实际情况而设计的课程，它是不同地方对国家课程的补充，反映了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。活动课程也称为经验课程．是从学生的兴趣和需要出发．以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。

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【2015．河南郑州】从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

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学校教育制度在形式上经历了哪几个阶段的发展?()

社会主义教育目的的理论基础是()。

学校开展心理健康教育的途径和方法有哪些?

人口对教育的制约作用表现在()。

在教育教学过程中，对结伙斗殴、寻衅滋事等扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序的行为，由()给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

简述班级授课制的优点和缺点。

简述发现式教学模式的优点。

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

由新鲜肉到腐败肉分哪几个阶段?在此过程中，起主要作用的是什么?

根据选择调查样本方式的不同，市场调查不包括()类型。

A型不良反应是指

下面哪一项不是爆发调查的内容

患者。男，26岁。咳喘3年，每至春暖花开时咳喘发作，伴少量黄稠痰，舌红苔黄，脉弦滑。宜用麻黄、杏仁、石膏配伍的药物是()

乙炔是爆炸性气体,在一定温度和压力下能自行发生爆炸。使用乙炔发生器时应注意以下()安全问题。

建设工程造价有两种含义，从业主和承包商的角度可以分别理解为()。

根据项目法人责任制的有关规定，下列叙述正确的是(　　)。

【2015．河南郑州】从课程表现形式来看，学校的校风、学风属于( )。

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社会主义教育目的的理论基础是()。

学校开展心理健康教育的途径和方法有哪些?

人口对教育的制约作用表现在()。

在教育教学过程中，对结伙斗殴、寻衅滋事等扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序的行为，由()给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

简述班级授课制的优点和缺点。

简述发现式教学模式的优点。

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段()。

由新鲜肉到腐败肉分哪几个阶段?在此过程中，起主要作用的是什么?

根据选择调查样本方式的不同，市场调查不包括()类型。

A型不良反应是指

下面哪一项不是爆发调查的内容

患者。男，26岁。咳喘3年，每至春暖花开时咳喘发作，伴少量黄稠痰，舌红苔黄，脉弦滑。宜用麻黄、杏仁、石膏配伍的药物是()

乙炔是爆炸性气体,在一定温度和压力下能自行发生爆炸。使用乙炔发生器时应注意以下()安全问题。

建设工程造价有两种含义，从业主和承包商的角度可以分别理解为()。

根据项目法人责任制的有关规定，下列叙述正确的是( )。

根据项目法人责任制的有关规定，下列叙述正确的是(　　)。