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  3. “五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的( )。

“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的( )。

admin2018-12-05  44
问题 “五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织的形象表述，它体现了儿童生活的(  )。
选项 A、差别性
B、整体性
C、实践性
D、创造性
答案B
解析 陈鹤琴是中国近代学前教育理论和实践的开创者，他提出教师“教活书、教书活”和学生“读活书，活读书。读书活”的“活教育”主张。陈鹤琴追求让自然、社会、儿童生活和学校教育融为一体。他说儿童的生活是整体的。按学科教育必然与儿童的生活相悖，故而提倡采取活动中心和活动单元的形式，即五指活动：儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动和儿童文学活动。五指活动如五根手指，是一个整体，故本题正确答案为B。
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