案例：初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用吗? 生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流

admin2021-04-06 18

问题案例：
初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下：
师：同学们，在之前我们学习过电流、电压、电阻，还记得它们对于一个电路都有什么作用吗?
生：电压是产生电流的原因，电压越大，电流越大；电阻表示导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小。
师：很好，看来大家对之前的知识掌握非常到位了，那么，流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压存在怎样的定量关系呢?我们来用实验验证一下，要想探究电流与电压之间的关系应采用什么方法和原理?
生：控制变量法，电阻不变，改变电压的值。
师：对，研究两个物理量的关系，我们要控制第三个物理量不发生改变。那我们做这个实验都需要哪些器材呢?
生：电流表、电压表、滑动变阻器、电阻、电源、导线、开关。
师：滑动变阻器的作用是什么呢?
生：保护电路。
师：好的，那现在同学们就来自己动手连接电路进行实验，并将数据记录到表格中。
师：实验结束了，大家观察自己测量的数据，有什么发现?
生：对于一个电阻，当电压一定时，通过导体的电流与它的电阻成反比。
师：这位同学观察得非常细致，反应也很快。
师：这就是我们今天要探究的流经导体的电流与导体的电阻之间的关系即导体两端电压一定时，通过导体两端的电流与其电阻成反比。
问题：
请对上述课堂实录中教师教学存在的问题进行评述。

选项

答案在上述教学片段中，教师基本上实现了新课程改革的教育观。教学从以“教育为中心”转向以“学习者为中心”，不仅注重学习的结果，更注重引导学生进行探究性学习，能够让学生学会学习，学会探索和发现，在教学过程中，教师强调启发式教学原则．充分调动学生学习的积极性和主动性，对学生在课上的表现给予具体的激励性的评价，在结束时适时地进行总结和归纳。在知识方面，讲述滑动变阻器的作用时，考虑不全面。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/4uJv777K

本试题收录于：物理学科知识与教学能力题库教师资格分类

物理学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

物理学科知识与教学能力

教师资格

图1是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色盲患者(图中)，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是()。

下列可以看作物质进入内环境的是()。

植物生长素的生理作用表现出两重性，低浓度时可以()。

图5表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率(平均值)随时间(单位：年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是()。

下列有关乳酸菌的叙述，正确的是()。

下列有关生物实验的叙述，合理的是()。

下列属于人体第一道防线的是()。①胃液对病菌的杀灭作用②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用③吞噬细胞的胞吞④呼吸道纤毛对病菌的外排作用⑤皮肤的阻挡作用⑥效应T细胞与靶细胞接触⑦抗毒素与细菌外毒素结合

生产上常用嫁接的方法进行果树的营养生殖，这种生殖的优势是能够()。

在学习“种群数量的变化”时。学生通过搜集种群数量变化的规律特征在农业生产中的应用实例，并交流展示，对“种群数量的变化”的实践应用有了更深入的理解。这体现了生物课程基本理念中的()。

中国特色社会主义的根本原则是()

χ2检验应用的统计资料是

关于慢性支气管炎的描述，错误的是

土地使用权出让合同是土地使用权出让人和受让人之间设立的土地使用权法律关系的协议，其合同性质属于经济合同。()

某国际工程，业主方在招标文件中规定了200万元的暂定金额。则每一个承包商在投标报价时对该项暂定金额的正确处理方式是()。

李某2013年3月16日以价值100万元的专利权投资于A公司，取得公司20％的股权，2013年10月20日以80万元转让给其儿子李小某，以下说法正确的有()。(2014年)

为了支持西藏旅游业发展，2013年国家旅游局将组织各方力量在基础建设、旅游规划、导游服务、客源市场等八个方面给予帮助，促使旅游业成为西藏的主导产业。支持西藏旅游业的发展，是因为()。

CreativityEnvironmentI.WhatwedoincreativethinkingA.TheExplorer—ourroleforcollectingmaterialsandinformationB