为使每一个学生体验到成功感，在实际教学中，你认为下列哪项说法是不正确的?( )

admin2019-05-14 31

问题为使每一个学生体验到成功感，在实际教学中，你认为下列哪项说法是不正确的?( )

选项 A、学生的成功感与他们的自我标准有关。教师应注意个别差异，使每个学生都体验到成功
B、教学内容的难度适当，要让学生经过努力可以完成
C、教学内容应由易到难呈现，使学生不断获得成功感
D、学生在学习难度较大的知识时，为保证学生获得成功感，可放弃该教学内容

答案D

解析对于教学中难度较大的知识点，教师应该帮助学生树立学习信心，完善教学方法，发展学生兴趣．而不能为了保证学生的成功感，就放弃该教学内容。

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为使每一个学生体验到成功感，在实际教学中，你认为下列哪项说法是不正确的?( )

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义务教育均衡发展主要包括区域之间、区域内部学校之间以及()的均衡发展。

()提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为、、、四种方式。

_______是指教师个体专业水平提高的过程和结果以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程。

瑞士教育家________认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、________、言语信息、动作技能和态度。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是________。

从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。()

课外活动的主体部分是()

SDH同步数字传输系统中STM-1代表的传输速率为()。

简述国际市场竞争的新特点。

心尖搏动的强弱及范围变化的生理条件是()

关于体位与疾病关系的叙述，错误的是

关于垂体瘤。下列哪项正确

A．医乃仁术B．疏五过论C．勤求古训，博采众方D．医家必须具备精湛的医术和高尚的医德E．“精究方术，爱人知人”中国传统医学普遍信奉的职业原则是()

受力情况相同的三种等截面梁，如图5－34所示。若用(σmax)1，(σmax)2，(σmax)3分别表示这三种梁内横截面上的最大正应力，则下列结论中正确的是()。

Severalresearchteamshavefoundthatnewbornsprefertheirmothers’voicesoverthoseofotherpeople.Nowateamofscientist

根据以上资料，能够推出的是：

Alargepartofeffectiveleadershipisdependentonsomethingcalled"style".Butstyleisdifficulttoteach,andwhatmakeso

为使每一个学生体验到成功感，在实际教学中，你认为下列哪项说法是不正确的?( )

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义务教育均衡发展主要包括区域之间、区域内部学校之间以及()的均衡发展。

()提出了教师成长公式：经验+反思=成长。

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为________、________、________、________四种方式。

_______是指教师个体专业水平提高的过程和结果以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程。

瑞士教育家________认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量。

加涅根据学习的结果将学习分为智慧技能、________、言语信息、动作技能和态度。

通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是________。

从众意味着个性的丧失，因而是一种消极现象。()

课外活动的主体部分是()

SDH同步数字传输系统中STM-1代表的传输速率为()。

简述国际市场竞争的新特点。

心尖搏动的强弱及范围变化的生理条件是()

关于体位与疾病关系的叙述，错误的是

关于垂体瘤。下列哪项正确

A．医乃仁术B．疏五过论C．勤求古训，博采众方D．医家必须具备精湛的医术和高尚的医德E．“精究方术，爱人知人”中国传统医学普遍信奉的职业原则是()

受力情况相同的三种等截面梁，如图5－34所示。若用(σmax)1，(σmax)2，(σmax)3分别表示这三种梁内横截面上的最大正应力，则下列结论中正确的是()。

Severalresearchteamshavefoundthatnewbornsprefertheirmothers’voicesoverthoseofotherpeople.Nowateamofscientist

根据以上资料，能够推出的是：

Alargepartofeffectiveleadershipisdependentonsomethingcalled"style".Butstyleisdifficulttoteach,andwhatmakeso

讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讲授法可分为、、、四种方式。