初三(一)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生,每次上课的时候对于成绩好的学生提问的问题总是耐心地解答,而对于成绩不好的学生的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾,认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是( )。

admin2018-03-17  37

问题 初三(一)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生,每次上课的时候对于成绩好的学生提问的问题总是耐心地解答,而对于成绩不好的学生的问题却总是糊弄了事。日常生活中也总是对于成绩好的学生多加照顾,认为这些学生以后才是有“大出息”的人。黄老师的做法忽略的是(    )。

选项 A、学生的完整性
B、学生的个体性
C、学生的独立性
D、学生的发展性

答案D

解析 学生是发展中的人,每个学生都是有巨大发展潜能的,教师不能以成绩来判定一个学生是否有“大出息”,而应该帮助每一个学生向更好的方向发展。
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