2. 职业资格
  3. 材料： 下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程： 问题： (1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。 (2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?

材料： 下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程： 问题： (1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。 (2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?

admin2017-07-14  25
问题 材料：
下面是两位教师关于《欧洲的启蒙运动》一课中历史背景的教学过程：

问题：
(1)试对两位教师关于启蒙运动历史背景的教学进行评价。
(2)教师在进行历史背景的教学时应注意哪些问题?
选项
答案(1)两位老师在讲授启蒙运动历史背景时，都采用了多种方式引导学生掌握启蒙运动的背景．但甲老师的做法更加优于乙老师。 历史事件的背景是比较复杂的，需要从多方角度来引导学生进行理解，甲老师在讲授背景多用漫画和图示的方法，更为形象直观，学生容易理解。而乙老师多采用学生的自主学习的方式，不利于学生的理解。 (2)历史事件的背景是复杂的。要引导学生全面分析，使其认识到历史事件发生的必然性。深刻地了解事件的过程和它对历史发展的作用与影响。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/5Dxv777K
本试题收录于： 历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

历史学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)