下列选项所表述的内容，包含在“没有和谐稳定的环境，百姓就不会有安居乐业的家园”中的是( )。

admin2022-02-15 54

问题下列选项所表述的内容，包含在“没有和谐稳定的环境，百姓就不会有安居乐业的家园”中的是( )。

选项 A、没有和谐稳定的环境，百姓也可以有安居乐业的家园
B、只要环境和谐稳定，百姓就会有安居乐业的家园
C、只有环境和谐稳定，百姓才会有安居乐业的家园
D、百姓没有安居乐业的家园，是因为没有和谐稳定的环境

答案C

解析 “……就……”是充分条件的假言命题。“环境和谐稳定”为前件p，“百姓有安居乐业的家园”为后件q，非p是非q的充分条件，即非p→非q。可以变换为另一种记法：q→p或p←q，即“只有环境和谐稳定，百姓才会有安居乐业的家园”。C项正确。

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小学综合素质

教师资格

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下列选项所表述的内容，包含在“没有和谐稳定的环境，百姓就不会有安居乐业的家园”中的是( )。

小学综合素质

教师资格

一位教师将儿童喻为一张白纸，他认为如果给自己足够的时间和资源，他能将儿童培养成任何人想让儿童成为的人。这位老师的观点与教育学家()的教育主张相似。

张老师帮助一位学生矫正口吃时，先使他说话前消除紧张心理，然后不断对他的进步予以肯定。学生克服紧张后，张老师再帮助他从说出一个字、一个词开始，最后连贯成一句话。张老师使用的是()。

课外活动的项目、形式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有()。

如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是()。

教语文的王老师对学生问的各种各样的问题倍感迷茫，比如“地球为什么是圆的”“叶子为什么是绿的”“太阳为什么东升西落”等。由此可知，王老师欠缺的是()。

首先提出”普及教育”口号的是在()时期。

为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式属于()

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的()。

Neuman的系统模式中，不属于保护人的基础结构的3种机制的是()

InthispartthereisanessayinChinese.Readitcarefullyandthenwriteasummaryof200wordsinEnglishontheANSWERSHEE

脾切除术后当血小板超过600×109/L时（）

关于大肠杆菌的论述哪项是错误的

根据《环境影响评价技术导则—总纲》，环境影响评价工作一般分3个阶段，即()。

防排烟系统中，风机外壳至墙壁或其他设备的距离不应小于()。

国际债券的发行人主要有(　　)。

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。

下列选项所表述的内容，包含在“没有和谐稳定的环境，百姓就不会有安居乐业的家园”中的是( )。

小学综合素质

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张老师帮助一位学生矫正口吃时，先使他说话前消除紧张心理，然后不断对他的进步予以肯定。学生克服紧张后，张老师再帮助他从说出一个字、一个词开始，最后连贯成一句话。张老师使用的是()。

课外活动的项目、形式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有()。

如果一个孩子在听了“海因茨偷药”的故事后，认为“海因茨应该去偷药，谁让那个药剂师那么坏，便宜一点不就好了吗”，那么这个孩子所处的道德发展阶段是()。

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首先提出”普及教育”口号的是在()时期。

为跨人新学段和升入高年级的学生学好新知识、掌握新方法而适当提前安排有关奠基内容的教材编排方式属于()

李老师教三班的数学，这学期开始学习因式分解，他每讲完一个公式以后，就给学生大量的题目去做，以巩固所学的内容，李老师采用的教学方法属于()。

教师在教学过程中要求学生尽可能想出更多的解题思路，这种教学方式是为了训练学生的()。

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防排烟系统中，风机外壳至墙壁或其他设备的距离不应小于()。

国际债券的发行人主要有( )。

能对观察资料进行定量分析和对比研究的是()。

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