2. 公务员
  3. 请结合学校或个人的实际情况，阐述自己在体育教学过程中是怎样进行体育设施和器材资源的开发和利用的。并举例说明。

请结合学校或个人的实际情况，阐述自己在体育教学过程中是怎样进行体育设施和器材资源的开发和利用的。并举例说明。

admin2018-02-02  41
问题 请结合学校或个人的实际情况，阐述自己在体育教学过程中是怎样进行体育设施和器材资源的开发和利用的。并举例说明。
选项
答案(1)发挥体育器材的多种功能。体育器材一般都具有多种功能，例如：栏架可以用来跨栏，也可以用作投射门，还可以用作钻越的障碍等；利用跳绳可以做绳操、斗智拉绳等。只要转换视角和思维方式，就可以开发出常用器材的许多新功能。 (2)制作简易器材。例如：用废旧的铁锨杆、锄把等制作接力棒，用废旧的竹竿和橡皮筋制作栏架，用废旧足球、棉纱和沙子等制作实心球，用废旧的棕垫、帆布制作沙袋，用木块制作起跑器，用树桩制作“山羊”，用砖头水泥或石块砌成乒乓球台，用砖头、木板、竹竿代替球网等。 (3)改造场地器材，提高场地利用价值。例如：降低篮球架高度，降低排球网高度，缩小足球门，缩小足球、排球、篮球的场地等。 (4)合理布局学校场地器材。学校场地器材的布局，应当既要满足教学的需要，还要满足课外体育活动和校内比赛的需要；既要方便组织，又要方便教学活动；既要确保安全，又要保证学生有地方活动；要形成相互依托、互为补充的多功能活动区。 (5)合理使用场地器材，以最大限度挖掘场地和器材的使用空间，应当充分利用学校的空地和学校周边环境，处理好“利用”与“安全”、“使用”与“保养”的关系，认真进行实地考察和合理地统筹与规划。校方在制订课表时，应考虑学校体育教学条件的现状，最大限度地挖掘和利用场地器材的使用时间。为了最大限度地挖掘场地器材的使用空间和时间，应当制订体育教学和课外体育活动场地器材的分配时间表，并要求教师或学生按指定区域和时间进行体育教学或体育活动。
解析
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