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某教师说:“在我国现行法律制度中,法律有广狭两种含义,这两种含义仅有范围大小之别,无效力之异。”运用所学法学理论和知识对之进行分析。
某教师说:“在我国现行法律制度中,法律有广狭两种含义,这两种含义仅有范围大小之别,无效力之异。”运用所学法学理论和知识对之进行分析。
admin
2021-01-18
80
问题
某教师说:“在我国现行法律制度中,法律有广狭两种含义,这两种含义仅有范围大小之别,无效力之异。”运用所学法学理论和知识对之进行分析。
选项
答案
该教师的说法是错误的,具体分析如下: (1)在我国现行法律制度中,广义的“法律”指法律的整体.它包括宪法、全国人大及其常委会制定的法律、国务院制定的行政法规、地方国家权力机关制定的地方性法规以及民族自治地方的人民代表大会制定的自治条例和单行条例等;狭义的法律仅指全国人大及其常委会制定的法律。 (2)从范围上看,广义的法律与狭义的法律的确有范围大小之别,即广义的法律范围宽于狭义的法律。 (3)广义的法律与狭义的法律在内容和效力上是有差别的,并非“无效力之异”。 ①就内容而言,广义的法律包括宪法、行政法规等,其所调整和规范的社会关系与基本法律和其他法律有明显的差驯。 ②就效力而言,宪法在我国法律体系中居于根本法的地位,具有最高的法律效力,基本法律和其他法律及行政法规等不得违背宪法的原则和精神;同时,行政法规与基本法律和其他法律也不在一个效力层次上,行政法规必须依据宪法和法律来制定,不得同后者相抵触。
解析
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法律硕士(非法学)综合课题库专业硕士分类
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