2. 实用职业技能
  3. 材料： 　A宝宝，女，2016年8月21日出生，剖宫产，出生时一切正常。2016年7月6日宝宝10．5个月，会用哭声表达想法和要求，会发出da、da、ma、ma音，不会用动作表示“再见”，“欢迎”。 　请分析该宝宝听和说的发展水平，并根据该宝宝听和说的发展

材料： 　A宝宝，女，2016年8月21日出生，剖宫产，出生时一切正常。2016年7月6日宝宝10．5个月，会用哭声表达想法和要求，会发出da、da、ma、ma音，不会用动作表示“再见”，“欢迎”。 　请分析该宝宝听和说的发展水平，并根据该宝宝听和说的发展

admin2022-03-03  55
问题 材料：
　A宝宝，女，2016年8月21日出生，剖宫产，出生时一切正常。2016年7月6日宝宝10．5个月，会用哭声表达想法和要求，会发出da、da、ma、ma音，不会用动作表示“再见”，“欢迎”。
　请分析该宝宝听和说的发展水平，并根据该宝宝听和说的发展水平，设计一个训练听和说能力的游戏。
选项
答案对照《婴幼儿语言发展顺序及年龄》，可以看出该宝宝语言的发育年龄为8．5个月，该宝宝语言的发展属中等水平。 　游戏名称：拉大锯。 　游戏目标：学习用动作表示词的意义。 　游戏准备：让宝宝面对着妈妈坐在妈妈的膝盖上。 　游戏方法： 　(1)妈妈拉住宝宝的小手，边念边摇：“拉大锯、拉大锯，外婆家，唱大戏，妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去!”念到最后一个字时将手一松，让宝宝身体向后倾斜。 　(2)每次都这样，到以后，念到最后一个字，宝宝自己会将身体倾斜。开始会听儿歌做动作了。
解析
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