王某以信件发出要约，信件未载明承诺开始日期，仅规定承诺期限为10天。5月8日，王某将信件投入邮箱；邮局将信件加盖5月9日邮戳发出；5月11日，信件送达受要约人章某的办公室；章某因外出，直至5月15日才知悉信件内容。根据《合同法》的规定，该承诺期限的起算日为

admin2012-08-15 69

问题王某以信件发出要约，信件未载明承诺开始日期，仅规定承诺期限为10天。5月8日，王某将信件投入邮箱；邮局将信件加盖5月9日邮戳发出；5月11日，信件送达受要约人章某的办公室；章某因外出，直至5月15日才知悉信件内容。根据《合同法》的规定，该承诺期限的起算日为( )。

选项 A、5月8日
B、5月9日
C、5月11日
D、5月15日

答案B

解析要约以信件形式做出的，承诺期限自信件载明的日期开始计算。信件未载明日期的，自投寄该信件的邮戳日期开始计算。

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经济法

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下列指标属于公司经济利润最正确和最准确的度量指标是()。

估算股票价值时的贴现率，不能使用()。

下列关于企业价值评估的说法中，不正确的是()。

假设资本市场有效，在股利稳定增长的情况下，股票的资本利得收益率等于该股票的()。

根据股利相关论，影响股利分配的因素有()。

某公司2015年利润总额为1260万元，财务费用为120万元，资产减值损失为60万元，其中：应收账款减值损失为40万元，可供出售金融资产减值损失20万元，平均所得税税率为25％。则2015年税后经营净利润为()万元。

下列关于责任成本计算的说法中不正确的是()。

已知某企业目标资本结构中长期债务的比重为20%,债务资金的增加额在0~10000元范围内,其利率维持5%不变。该企业与此相关的筹资突破点为()元。

企业应用关键绩效指标法的程序中与其他业绩评价方法的关键不同点是()。

在总账系统中，每张凭证的借贷方数据的平衡关系是由（　　）校对的。

2013年9月11日教育部等()部门联合发布《关于实施教育扶贫工程意见》。

学生的数学学习应当是一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。

人头脑中出现的“学习时如何有效记忆，解决问题时如何明确思维方向”等属于()

=________

Everyoneknowsthatthefirstruleofdrivingisnevertakingyoureyesofftheroad.Teendrivers【C1】______beingcareful,butt

[A]FindoutWhatYou’reWorth[B]MaketheRightMoves[C]UsetheRightWords[D]BeConfident[E]KnowWhentoLetGo

打开保存在D盘中名为“表格”的文件。

在"NewVar=528"语句中，变量NewVar的类型默认为______。

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下列指标属于公司经济利润最正确和最准确的度量指标是()。

估算股票价值时的贴现率，不能使用()。

下列关于企业价值评估的说法中，不正确的是()。

假设资本市场有效，在股利稳定增长的情况下，股票的资本利得收益率等于该股票的()。

根据股利相关论，影响股利分配的因素有()。

某公司2015年利润总额为1260万元，财务费用为120万元，资产减值损失为60万元，其中：应收账款减值损失为40万元，可供出售金融资产减值损失20万元，平均所得税税率为25％。则2015年税后经营净利润为()万元。

下列关于责任成本计算的说法中不正确的是()。

已知某企业目标资本结构中长期债务的比重为20%,债务资金的增加额在0~10000元范围内,其利率维持5%不变。该企业与此相关的筹资突破点为()元。

企业应用关键绩效指标法的程序中与其他业绩评价方法的关键不同点是()。

在总账系统中，每张凭证的借贷方数据的平衡关系是由（ ）校对的。

2013年9月11日教育部等()部门联合发布《关于实施教育扶贫工程意见》。

学生的数学学习应当是一个生动活泼，积极主动和富有个性的过程，认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的主要方式，请谈谈教师如何在教学中帮助学生养成良好的数学学习习惯。

人头脑中出现的“学习时如何有效记忆，解决问题时如何明确思维方向”等属于()

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[A]FindoutWhatYou’reWorth[B]MaketheRightMoves[C]UsetheRightWords[D]BeConfident[E]KnowWhentoLetGo

打开保存在D盘中名为“表格”的文件。

在"NewVar=528"语句中，变量NewVar的类型默认为______。

在总账系统中，每张凭证的借贷方数据的平衡关系是由（　　）校对的。