若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。(2009年)

admin2018-10-11 67

问题若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。(2009年)

选项 A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、准习俗水平

答案A

解析本题考查考生对道德认知发展模式的掌握情况。处于前习俗水平的儿童，道德观念是纯然外在的，儿童为了免受惩罚或赢得奖赏而服从权威和权威规定的规则。这一水平包括两个阶段：阶段1是服从和惩罚的道德定向阶段，这一阶段儿童只根据后果来判断行为的好坏；阶段2是朴素的享乐主义或功利主义定向阶段，这一阶段的儿童为了获得奖赏或满足自己的需要而遵守规则。因此，本题选A。

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教育学311

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若问小明“为什么偷东西是不对的?”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于( )。(2009年)

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提出“学生德育，基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是

身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

教育研究方案的制定不包括

在研究“大学内部治理结构”的问题上，研究者的理论基础有：委托代理理论、利益相关者理论等。但论文中两个理论都没有恰当使用。这一研究违反了

简述昆体良的学前教育思想。

福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是

多元文化教育就是对学生进行不同民族、种族文化知识的学习和理解的教育。

8～15岁以前受“小学”教育；15岁以后受“大学”教育。且小学、大学是一个统一的教育过程。在朱熹的思想体系中，小学阶段的任务是

论述改革开放以来，我国的四次学制改革中，对基础教育所做的变革情况。

我国古代就对教育非常重视，教育宗旨早已有之。

向不特定对象公开发行的证券票面总值超过一定数额的，应当由承销团承销，这个数额是人民币()

固定资产有关的后续支出，一律计入当期损益。()

甲购买一辆汽车，在开回的路上，因刹车失灵而翻车受伤。甲可以依法(　　)。

该国外债总量管理的核心应是使外债总量适度，不应超过其(　　)。该国应当运用的国际收支调节政策是(　　)。

请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之间的有益竞争。

全国青联主要活动领域包括()。

ab

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提出“学生德育，基本上是在教学过程中实现的”这一主张的是

身为发展心理学教师的可可妈妈发现孩子在无聊的时候啃指甲，于是开始对这一事件进行了为期3个月的观察、记录。在她的干预下，孩子的啃指甲行为成功消退。可可妈妈的记录方法是

教育研究方案的制定不包括

在研究“大学内部治理结构”的问题上，研究者的理论基础有：委托代理理论、利益相关者理论等。但论文中两个理论都没有恰当使用。这一研究违反了

简述昆体良的学前教育思想。

福禄贝尔关于幼儿园教育方法的基本原理是

多元文化教育就是对学生进行不同民族、种族文化知识的学习和理解的教育。

8～15岁以前受“小学”教育；15岁以后受“大学”教育。且小学、大学是一个统一的教育过程。在朱熹的思想体系中，小学阶段的任务是

论述改革开放以来，我国的四次学制改革中，对基础教育所做的变革情况。

我国古代就对教育非常重视，教育宗旨早已有之。

向不特定对象公开发行的证券票面总值超过一定数额的，应当由承销团承销，这个数额是人民币()

固定资产有关的后续支出，一律计入当期损益。()

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该国外债总量管理的核心应是使外债总量适度，不应超过其( )。该国应当运用的国际收支调节政策是( )。

请联系实际谈谈教师应当如何开展同行之间的有益竞争。

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