周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗渎正方形、长方形的概念，然后再列举出一些错误的例子，指导学生自主地发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( )。

admin2022-10-31 100

问题周老师在讲授正方形和长方形的知识点时，先让学生观察书本、课桌、墙面，朗渎正方形、长方形的概念，然后再列举出一些错误的例子，指导学生自主地发现在判断正方形、长方形时易犯的错误，并表扬能说清楚错误原因的学生。周老师运用的教学方法主要是( )。

选项 A、呈现方法
B、实践方法
C、发现方法
D、强化方法

答案C

解析发现教学法亦称假设法和探究法，是指教师在学生学习概念和原理时，不直接将学习的内容提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，引导学生积极思考、独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一种方法。发现教学方法的基本教学过程可以概括为四个阶段：第一阶段，创设问题的情境，使学生在这种情境中产生矛盾，提出要求解决或必须解决的问题；第二阶段，促使学生利用教师提供的某些材料、提出的问题，做出解答的假没；第三阶段，从理论上或实践上检验自己的假设；第四阶段，根据实验获得一一定的材料或结果，在仔细评价的基础上得出结论。题干中教师先让学生观察书本、课桌等，为学生创设正方形和长方形有何区别的问题情境，再向学生提供概念资料和错误例子，引导学生提出并验证解答的假设，然后由学生在上述基础上，自主发现、总结易犯的错误。故题干中周老师运用的教学方法主要是发现法：

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/63eq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

教育理论综合知识

教师公开招聘

以下哪种说法是不正确的()

试述教学过程的基本规律。

设计教学法的提出者是()

以问题为重心，将知识抛锚在一定的问题情境中，以激发学生的好奇心的教学模式是()

课程标准是各学科的纲领性指导文件，它从整体上规定某门课程的性质及其在课程体系中的地位，规范性确定学科教学目标、内容范围、顺序，是教师教学工作的指南，是编写教科书和测评教学质量的依据。()

根据皮亚杰的观点，守恒观念的形成，这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()

下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()

客观物体的整体特征在人脑中的反映是()

看书的时候用红笔划重点以便阅读是利用知觉的()

在学习过程中，学生所学的内容并不依靠他们独立的发现，学习者只须接受或理解，以便今后可以利用或重现，这就是()

如果气体流速保持不变，分析时间随柱径的增加而线性增加。

有关急性化脓性骨髓炎，下列哪项正确()。

某单元格区域包括8个单元格：B1、B2、C1、C2、D1、D2、E1和E2。下列表示该单元格区域的写法中，不正确的有()。

【国民精神总动员运动】江苏师范大学2018年中国通史真题

以下关于金融期货交易的阐述不正确的是()。

唐律区分公罪和私罪，处理上()。

根据法人的内部结构不同，私法人可以分为()。