将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是 ( )

admin2007-02-05  57

问题 将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是 (    )

选项 A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆

答案D

解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/6Dnv777K
0

随机试题
最新回复(0)