“秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有( )。

admin2018-08-23 56

问题 “秀才不出门，能知天下事。”这体现了知识具有( )。

选项 A、认识价值
B、能力价值
C、陶冶价值
D、实践价值

答案A

解析文化知识蕴含着有利于人的发展的多方面价值：认识价值、能力价值、陶冶价值、实践价值。认识价值主要指知识包含着许许多多的概念、范畴、命题、原理、因果关系与逻辑结果，学生掌握知识．意味着他对知识所指的事物的认识，弄清事物是什么，把握事物的特性，意味着他掌握了认识的工具。能力价值主要指知识是心理操作和行为操作的认识结晶，学生学习知识的过程，要经历知识的展开过程和知识的发现过程，对知识进行心理操作和行为操作。陶冶价值主要指学生经历过科学精神和人文精神的陶冶．体验到以史为据的事实尺度和以人为本的价值尺度，感悟到人何以生存，为何生存，才能真正形成人的智慧，具有理想，促进自身和社会发展的人。实践价值主要是指知识对社会实践的指导价值，对社会实践的有用性或时效性。学生通过学习获取知识，认识事物特性，也就获得了通过社会实践改造事物的可能性。“秀才不出门，能知天下事”意思是说，读书人即使不出家门，但是凭着读书看报，也能知道外界的事情，体现了知识具有认识价值。

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发现教学模式倡导学生独立发现问题、解决问题、实现认知的过程，强调学生是学习的主体，这一教学模式的提出者是()。

评价课堂教学效果的因素有()。

下列关于班集体的概念说法不正确的是()。

下列选项中，属于组织策略的是()。

记忆过程包括()。

我国第一个实行的现代学制是_______。

班级依赖班主任组织指挥，一旦班主任要求不严格，班级就变得松弛、涣散。此时班集体发展处于()。

按照《中华人民共和国教师法》的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节()。

小丽在全国数学比赛中获得第二名，老师在班上点名予以表扬和鼓励，从这以后，小丽学习更加努力，数学科目的成绩越来越好。这符合桑代克学习规律中的()。

（2018年临沂）记忆不是一下子完成的，有三个基本环节：识记、保持和再现(再认或同忆)。从信息加T的观点看，记忆过程是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

师生关系是教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。下列对师生关系在教育中的作用表述正确的有（）

颅内压增高病人，病情有加剧表现，处理的关键措施是

初产妇，40周妊娠，头位，骨盆测量：髂棘间径23cm，髂嵴间径26cm，骶耻外径19cm，坐骨结节间径8cm，耻骨弓角度

未累及患者的用药差错属于造成患者死亡的用药差错属于

甲企业的机构所在地在北京，2019年发生以下业务：(1)2019年1月1日，甲企业把其A座办公楼租赁给美国的一家公司，租赁金额为9000美元／年，适用的人民币汇率中间价为1：6．5，租赁期限为1年。(2)2019年3月1日，甲企业把其

下列属于长期偿债能力指标的是()。

安德森心智技能形成三阶段论指的是()三个阶段。

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在VisualFoxPro中，如果希望跳出SCAN…ENDSCAN循环语句、执行ENDSCAN后面的语句，应使用(　　)。

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